Diversos estudios han demostrado que las técnicas de aprendizaje activo, mejoran el nivel de interés y aprendizaje del alumno. Reportan que la enseñanza tradicional basada en la clase magistral y la evaluación mediante un examen final, han demostrado ser una herramienta poco eficaz para evaluar el proceso de aprendizaje. En las sesiones presenciales, los alumnos son individuos pasivos, con un bajo nivel de compromiso, concentración, participación y motivación hacia la materia.
课程信息
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学生职业成果
25%
通过此课程获得实实在在的工作福利
可分享的证书
完成后获得证书
100% 在线
立即开始，按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期
根据您的日程表重置截止日期。
初级
完成时间大约为49 小时
西班牙语（Spanish）
字幕：西班牙语（Spanish）
您将学到的内容有
Identificar el concepto de aprendizaje activo en los ambientes de aprendizaje.
Diseñar ambientes de aprendizaje innovadores vinculados.
Diseminar en acceso abierto el diseño de la experiencia formativa con aprendizaje activo.
Evaluar la contribución de las tecnologías emergentes en el diseño innovador.
您将获得的技能
AnálisisPensamiento críticoComunicación efectiva
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初级
完成时间大约为49 小时
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提供方
蒙特雷科技大学
Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado.
教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么
完成时间为 10 小时
Aprendizaje activo: oportunidades para mejorar
¡Hola!, bienvenido al módulo 1 “Aprendizaje Activo: oportunidades para mejorar”. El aprendizaje activo permite a los participantes asumir su educación con responsabilidad y autonomía, lo cual representa una excelente oportunidad para su formación tanto académica como personal pues, ante la necesidad de abordar los contenidos desde su experiencia y con sus propios medios, desarrollan habilidades que les permiten manejar mejor sus conocimientos y resolver eficazmente los problemas.En cuanto trata al contenido del módulo, en la lección inicial hay un planteamiento general del curso para que conozcas sus objetivos y una infografía a detalle en la Biblioteca de Archivos. En las lecciones posteriores reflexionamos sobre las condiciones del proceso de aprendizaje, repasamos algunas características del Aprendizaje Activo junto con su aplicación y consideramos la importancia de dicha estrategia desde el ámbito de la innovación citando algunas de sus ventajas. Las lecciones se complementan con actividades que medirán tu adquisición de conocimientos. Al final hay una actividad sumativa para comenzar a construir el instrumento que evaluará el aprendizaje al final del curso.Tenemos la seguridad de que esta experiencia será muy grata y constructiva para tu formación. Te deseamos éxito e invitamos a que participes activamente en este reto.
完成时间为 10 小时
4 个视频 （总计 15 分钟）, 21 个阅读材料, 2 个测验
4 个视频
1. ¿Qué es el aprendizaje?5分钟
El aprendizaje activo3分钟
Aportaciones del aprendizaje activo para la mejora de tu proyecto3分钟
21 个阅读材料
Metodología del curso15分钟
Diseño instruccional para el aprendizaje activo20分钟
Una anécdota sobre el aprendizaje: "La historia del barómetro"20分钟
Tipos y teorías de aprendizaje25分钟
Fundamentos y etapas del aprendizaje activo30分钟
Crucigrama50分钟
Situaciones formativas con aprendizaje activo30分钟
Gráfico animado10分钟
Proyecto de diseño instruccional20分钟
Defensa del aprendizaje activo mediante un ejemplo40分钟
Estrategias dinamizadoras para un aprendizaje activo10分钟
El futuro del aprendizaje 2: ¿qué tipo de aprendizaje se necesita para el siglo10分钟
Educación digital y cultura de la innovación10分钟
La sociedad del aprendizaje10分钟
Caracterizando recursos educativos abiertos (REA) y objetos de aprendizaje (OA) que fomentan un aprendizaje activo en los alumnos de primaria10分钟
Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje10分钟
Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación10分钟
Retos del aprendizaje basado en problemas10分钟
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos. Una experiencia en educación superior10分钟
El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de sus fortalezas y debilidades10分钟
Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos10分钟
2 个练习
Quiz formativo30分钟
Quiz sumativo30分钟
完成时间为 10 小时
Ambiente de aprendizaje innovador con aprendizaje activo
¡Bienvenidos al módulo 2!
完成时间为 10 小时
4 个视频 （总计 15 分钟）, 11 个阅读材料, 3 个测验
4 个视频
¿Cómo decidir qué ambiente de aprendizaje diseñaré?2分钟
¿Qué metodologías o estrategias potencian el aprendizaje activo?6分钟
La innovación como eje transversal3分钟
11 个阅读材料
Narración: Los ambientes de aprendizaje a lo largo de la historia.40分钟
¿Cómo favorecer un ambiente de aprendizaje innovador?1 小时 30 分
Interactivo: Ambientes de aprendizaje alrededor del mundo30分钟
Estrategias didácticas innovadoras para el aprendizaje activo1 小时 30 分
¿Cómo ser un profesional de la educación innovador?20分钟
Actividad de repaso: Realidad virtual50分钟
Proyecto de diseño instruccional40分钟
Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores30分钟
Edutrends30分钟
Innovación Educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad30分钟
Aprendizaje invisible30分钟
3 个练习
Quiz formativo30分钟
Quiz formativo10分钟
Quiz sumativo30分钟
完成时间为 10 小时
Diseño de ambiente de aprendizaje activo y vinculado
¡Bienvenido al módulo 3! En este módulo realizarás la identificación de los elementos que integran un ambiente innovador de aprendizaje, centrándote específicamente en la evidencia de aprendizaje y la importancia de su vinculación en los diversos sectores de la sociedad. A lo largo de dicho proceso de identificación de elementos podrás abordar los conceptos de competencias digitales y su aplicación como parte del reto global y digital que la sociedad nos demanda hoy en día, por último y como parte de la revisión de contenidos, nos enfocaremos en la planeación y el diseño de estos ambientes innovadores de aprendizaje utilizando e incorporando recursos educativos abiertos (REA) como un elemento clave y de innovación.
完成时间为 10 小时
4 个视频 （总计 19 分钟）, 13 个阅读材料, 3 个测验
4 个视频
Competencias digitales3分钟
Ejemplos de aplicación de competencias digitales en proyectos educativos3分钟
Generalidades de los recursos educativos abiertos (REA)4分钟
13 个阅读材料
Evidencias de aprendizaje para la vinculación20分钟
Diseño de ambientes con evidencias vinculados20分钟
El reto del diseño de ambientes de aprendizaje en el ámbito global y digital20分钟
Diseño de ambientes de aprendizaje usando recursos educativos abiertos (REA)15分钟
Planeación del diseño innovador de ambientes de aprendizaje10分钟
Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding10分钟
Information Literacy Competency Standards for Higher Education10分钟
La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente10分钟
Competencias Digitales en el Marco del Proyecto Mi-Compu.Mx: Investigaciones y Comunicaciones [eBook]10分钟
Challenges of effecting innovation and change in the curricula of the nigerian educational system10分钟
Plan de Desarrollo 2013-201810分钟
Vinculación universidad-sociedad para la innovación educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos10分钟
Recursos producidos en la Semana i 2017: OpenergyLab Laboratorio de recursos educativos abiertos de sustentabilidad energética10分钟
2 个练习
Quiz formativo30分钟
Quiz sumativo30分钟
完成时间为 11 小时
Diseminar en abierto el diseño innovador
En este módulo compartirás en acceso abierto el prototipo del ambiente de aprendizaje activo que realizaste en el módulo tres, en el cual incorporaste un recurso educativo abierto y tecnologías emergentes, con el fin de difundir el uso de este tipo de recursos y su incorporación en los ambientes de aprendizaje. Los procesos de innovación requieren miradas externas para valorar los alcances que pueden llegarse a tener y las posibilidades de mejora. En el mismo sentido, el aprendizaje activo requiere esos procesos de reflexión y transferencia para estimular la comprensión y la construcción abierta del conocimiento. ¡Bienvenidos al módulo 4!
完成时间为 11 小时
3 个视频 （总计 32 分钟）, 7 个阅读材料, 3 个测验
3 个视频
Opiniones de expertos sobre tecnologías emergentes innovadoras16分钟
Opiniones de expertos sobre diseminación de REA10分钟
7 个阅读材料
Movimiento educativo abierto: posibilidad para compartir50分钟
Tecnologías emergentes en el movimiento educativo abierto50分钟
Tecnologías y pedagogías emergentes para potenciar la difusión abierta del conocimiento30分钟
Componentes para la producción de un recurso educativo abierto25分钟
Recursos educativos abiertos: oportunidades para enriquecer y diseminar1 小时 30 分
Competencia para el diseño y producción de recursos digitales30分钟
Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos30分钟
3 个练习
Quiz formativo30分钟
Quiz formativo30分钟
Quiz sumativo30分钟
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来自DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO 的热门评论
由 NC 提供Jun 23, 2020
Muy bueno el curso me sirvió para organizar mejor lo que conozco sobre el tema, incorporar nuevos conocimientos y por sobretodo plantear un proyecto que me permita aplicar en mi realidad lo aprendido.
由 MV 提供Sep 19, 2020
Muy buen curso!! Me permite esta experiencia nutrir mis prácticas y aprender nuevos modos de intervención pedagógica para compartir y desplegar en mi profesión desde el ejercicio de la gestión.
由 MG 提供Jul 4, 2019
El mejor curso que pude encontrar para los intereses profesionales que tengo en este momento!!! Es una maravilla de la forma en que desarrollaron este curso. Muchas gracias y Felicidades..!!!
由 CA 提供Apr 24, 2020
Es un curso que me ha ayudado a entender los aspectos a tener en cuenta en los procesos de integración de proyectos innovadores de aprendizaje activo. Gracias a los maestros que diseñaron.
关于 Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital 专项课程
Este programa especializado te orienta hacia la construcción de ambientes de aprendizaje y te da la oportunidad de conocer la perspectiva de expertos en el tema así como la posibilidad de revalidar estos contenidos como una materia de Posgrados en Línea.
常见问题
我什么时候能够访问课程视频和作业？
我订阅此专项课程后会得到什么？
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¿Qué conocimientos previos se necesitan para inscribirme al Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Cómo obtengo el certificado del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Qué es el Proyecto final?
¿Conseguiré créditos académicos al completar el Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Cuánto se tarda en completar el Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Cada cuánto se ofrece cada curso del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital?
¿Tengo que realizar los cursos siguiendo algún orden específico?
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