课程信息
4.6
99 个评分
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Este curso forma parte de una secuencia con la que se propone un acercamiento a la Matemática Preuniversitaria que prepara para la Matemática Universitaria. En él se asocia un significado real con el contenido matemático que se aprende y se integran tecnologías digitales en el proceso de aprendizaje. El contexto real de llenado de tanques permitirá hacer una primera transferencia de significado y recapitularemos contenidos preuniversitarios relacionados con el Modelo Cuadrático. El período de acreditación para la materia Introducción a las Matemáticas ha concluido. La última fecha para recibir certificados de Coursera es 24 de julio 2017. Informaremos oportunamente cuando la opción de acreditación esté disponible de nuevo. Curso con crédito académico para alumnos admitidos y aspirantes a ingresar a su primer semestre de un programa de profesional en el Tecnológico de Monterrey. Si estás inscrito en este MOOC con el fin de obtener el crédito académico para el curso de Introducción a las matemáticas (Matemáticas Remedial), confirma tu interés en la acreditación a la cuenta: mooc@servicios.itesm.mx. Consulta las preguntas frecuentes para conocer el proceso de acreditación....
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教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

Week
1
Clock
完成时间为 5 小时

Concibiendo un movimiento MUA

Retomaremos el Movimiento Rectilíneo Uniforme para con él concebir un movimiento en el que la velocidad varíe uniformemente. En esto la tecnología tendrá una participación decisiva. Podremos entonces hablar de un Movimiento Uniformemente Acelerado.c...
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19 个视频(共 252 分钟), 1 个阅读材料, 2 个测验
Video19 个视频
Introducción al curso para estudiantes2分钟
Introducción al curso para profesores6分钟
Graphing Calculator14分钟
Graphmatica18分钟
SimCalc MathWorlds6分钟
Wolfram Alpha8分钟
iPad Sci GraphCalc8分钟
iPad Calculator7分钟
De MRU a MUPI17分钟
La mejora del MUPI para concebir el MUA15分钟
De v(t)=2t a x(t)=t²14分钟
Variando la posición inicial16分钟
Variando la aceleración15分钟
Hacia la derecha (izquierda) cada vez más rápido: interpretando gráficas17分钟
Hacia la izquierda cada vez más rápido. Diferenciando velocidad y rapidez22分钟
Análisis de gráficas y retorno a lo algebraico y numérico20分钟
¿Y el movimiento cada vez más lento?19分钟
El rompecabezas. Relaciones entre gráficas de velocidad y posición14分钟
Reading1 个阅读材料
Archivos prediseñados para visualizar con el software10分钟
Quiz2 个练习
Autoevaluación Módulo 110分钟
Evaluación Módulo 110分钟
Week
2
Clock
完成时间为 3 小时

De un MUA transferimos a un CUA

Hablaremos nuevamente de la importante acción de transferencia cuando aprendemos Matemáticas. El conocimiento generado en el contexto real del movimiento en línea recta lo vamos a transferir a otros contextos reales con la intención de, posteriormente, generalizar al contexto matemático....
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9 个视频(共 148 分钟), 2 个测验
Video9 个视频
Ejemplo para igualar y despejar… para sustituir y evaluar17分钟
¿Cómo sube? ¿Cómo baja?16分钟
Tanque con dos llaves distintas16分钟
¿Cuándo se llena? ¡Resolvemos cuadráticas!17分钟
Jugando con las llaves para que no se vacíe17分钟
Y entonces... ¿Cuándo se llena?14分钟
¿Cuál es el nivel mínimo al que llega?14分钟
Un último cambio de llaves14分钟
Quiz2 个练习
Autoevaluación Módulo 210分钟
Evaluación Módulo 210分钟
Week
3
Clock
完成时间为 3 小时

Ecuaciones y funciones cuadráticas

Hablaremos de las ecuaciones cuadráticas y de la fórmula general para resolverlas. Ahí recordaremos nuestra clasificación de los números que resultan como solución. Vamos a dar significado a estas ecuaciones al relacionarlas con funciones cuadráticas que modelan matemáticamente una situación real....
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8 个视频(共 135 分钟), 2 个测验
Video8 个视频
Con y sin la fórmula general17分钟
Hablando del tanque16分钟
Hablando de la partícula15分钟
Interpretando en las gráficas15分钟
Aparece el discriminante16分钟
El discriminante nos informa18分钟
¡Las soluciones pueden ser racionales, irracionales y hasta complejas!19分钟
Quiz2 个练习
Autoevaluación Módulo 310分钟
Evaluación Módulo 310分钟
Week
4
Clock
完成时间为 4 小时

Función cuadrática y su derivada lineal

Hablaremos del Modelo Cuadrático desde la perspectiva del Cálculo, considerando su derivada. Con esto podremos retomar el tema de la parábola vertical y reconocer su utilidad para la identificación de puntos máximos y mínimos en una gráfica. Hablaremos de la construcción y optimización de funciones como aplicación de lo que hemos aprendido....
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14 个视频(共 242 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
Video14 个视频
Derivamos la función cuadrática y antiderivamos la derivada15分钟
Del juego algebraico al juego gráfico18分钟
Derivamos algebraicamente y gráficamente20分钟
Parábola y derivada juntas15分钟
Tres parábolas bien derivadas17分钟
Manos en el álgebra para dibujar19分钟
Estrategia para dibujar parábolas15分钟
Una infinidad de gráficas16分钟
Sólo dos representaciones algebraicas17分钟
Ejemplificamos con números18分钟
Construyendo funciones14分钟
Optimizando funciones16分钟
El corral óptimo16分钟
Reading1 个阅读材料
Acreditación de Introducción a las Matemáticas del Tecnológico de Monterrey10分钟
Quiz1 个练习
Evaluación Módulo 410分钟

讲师

Dra. Patricia Salinas Martínez

Profesora Titular
Campus Monterrey

关于 Tecnológico de Monterrey

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado....

常见问题

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

  • 1. Realiza la inscripción y el pago del curso en la plataforma de Coursera.

    2. Revisa y estudia los temas del curso

    3. Reserva una cita para el examen global MOOC a la cuenta mooc@servicios.itesm.mx

    4. Recibirás un correo de confirmación, que incluirá las instrucciones para presentar el examen.

    5. El examen es en línea. La supervisión se realiza a través de cámara web y audio, para comprobar que no se recibe ayuda externa.

    6. El certificado lo otorga la plataforma de Coursera

    Si tienes alguna duda acude a mooc@servicios.itesm.mx

  • 1. El alumno deberá solicitar en MiTec(https://mitec.itesm.mx/portal/page/portal/Alumnos/Publica?p_iPortal=1) la acreditación del curso: Introducción a las matemáticas (Matemáticas Remedial), presentando el certificado de Coursera de los siguientes cursos: El Cálculo - Modelo Lineal, El Cálculo - Modelo Cuadrático, El Cálculo - Modelo Cúbico y El Cálculo - Otros Modelos. Recuerda realizar tu evaluación global MOOC de Matemáticas.

    2. El alumno recibe una confirmación de la acreditación del curso por parte de MiTec y las indicaciones para terminar el proceso de acreditación.

    3. El alumno realiza el pago de la acreditación en MiTec (https://mitec.itesm.mx/portal/page/portal/Alumnos/Publica?p_iPortal=1)

    Si tienes alguna duda acude a mooc@servicios.itesm.mx

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