About this course: El presente curso tiene como propósito comprender el concepto, componentes e implicancias en la Gestión y Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Por ello, se revisará: los fines de las educación superior; qué son los sistemas de educación superior, criterios o ámbitos a considerar en la educación superior; procesos de enseñanza y aprendizaje; sistemas de acreditación entre otros. Así́ mismo, se analizarán los criterios e indicadores a tener en cuenta en los procesos de gestión, "accountability" y aseguramiento involucrados en dichos procesos. Metas del curso son: • Analizar las implicancias y alcances de los distintos conceptos, modelos e instrumentos involucrados en procesos de calidad en la educación superior. • Identificar los componentes y dimensiones consideradas en los procesos de aseguramiento de la calidad en la educación superior, y su vinculación con los procesos de gestión organizacional. • Aplicar los criterios para el aseguramiento de la calidad en la ES, en diversos casos o situaciones, proponiendo eventuales vías de solución.
Who is this class for: Estudiantes y profesionales interesados en la gestión y el aseguramiento de la calidad en la Educación Superior.
Created by: Universidad de Chile
Taught by: Oscar Jerez, Director
Centro de Enseñanza y Aprendizaje Facultad de Economía y Negocios
| Level | Beginner |
| Language | Spanish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
Syllabus
WEEK 1
Motivación para Aprender Online
1 video
- Video: La experiencia de los Estudiantes
- Discussion Prompt: FORO. Motivaciones Personales
WEEK 2
La Educación Superior: propósito, esperanza y desafíos en América Latina y el Caribe
2 videos, 1 reading
- Video: Fines de la Educación Superior y los Sistemas de Educación
- Discussion Prompt: Fortalezas e Inconsistencias
- Video: Educación Superior en LATAM: Esperanzas y desafíos
- Reading: Desafíos en la Educación Superior en la Región LATAM
- Discussion Prompt: Propuestas para la Educación Superior en la Región LATAM
Graded: ¿Cuáles son los fines de la Educación Superior en tu país?
Graded: SI YO FUERA MINISTR@ DE EDUCACIÓN: Video Role Playing (VRP) Versión 1
WEEK 3
¿Qué es la calidad en Educación Superior?
1 video, 1 reading
- Video: Qué entendemos por Calidad
- Reading: Calidad de la Educación Superior: Conceptos y Modelos
Graded: ENSAYO ACADÉMICO VERSIÓN 1
WEEK 4
Los sistemas de acreditación sobre la Calidad en Educación Superior
1 video, 2 readings
- Video: Sistemas de Calidad y Acreditación
- Reading: La Evaluación y la Acreditación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
- Reading: Criterios de Calidad: las tendencias de la Experiencia Internacional
Graded: Tabla comparativa de los Sistemas de Acreditación
Graded: SI YO FUERA MINISTR@ DE EDUCACIÓN: Video Role Playing (VRP) Versión 2
WEEK 5
Los Ranking Universitarios
1 video, 1 reading
- Video: Los Ranking Universitarios
- Reading: Los rankings de las instituciones de educación superior: una revisión del panorama internacional
Graded: Los Rankings Universitarios: Comparando, Analizando y Proponiendo
Graded: ENSAYO ACADÉMICO VERSIÓN 2
WEEK 6
Los Aprendizajes: el corazón de la formación y la calidad en el Pregrado
1 video, 1 reading
- Video: Enseñar y Aprender en la Educación Superior: Desde el contexto de la Innovación
- Reading: Comprendiendo la Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad
Graded: Elaboración de una Infografía
Graded: SI YO FUERA MINISTR@ DE EDUCACIÓN: Video Role Playing (VRP) Versión 3 FINAL
WEEK 7
Accountability en educación superior
1 video, 1 reading
- Video: Accountability y Calidad en la Educación Superior
- Reading: Accountability en las Universidades Públicas en California en EEUU
Graded: ENSAYO ACADÉMICO VERSIÓN 3-FINAL
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Creators
Universidad de Chile
La Universidad de Chile es una institución de educación superior de carácter nacional y pública, que asume con compromiso y vocación de excelencia la formación de personas y la contribución al desarrollo espiritual y material de la Nación, construyendo liderazgo en el desarrollo innovador de las ciencias y las tecnologías, las humanidades y las artes, a través de sus funciones de docencia, creación y extensión, con especial énfasis en la investigación y el postgrado. En el ejercicio de dichas funciones promueve el ejercicio de una ciudadanía preparada, crítica, con conciencia social y responsabilidad ética, de acuerdo a los valores de tolerancia, pluralismo y equidad, independencia intelectual y libertad de pensamiento, así como también del respeto, promoción y preservación de la diversidad en todos los ámbitos de su quehacer
Pricing
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