课程信息

7,537 次近期查看

One of the most significant changes in the world in the past 30 years is the opening of China to the outside world and its engagement with that world. In the initial years of the opening, external forces influenced China’s economy, regional balances, bureaucracy, as well as the political authority of local leaders in the coastal areas. More recently, the world is feeling the effects of a rising China which seeks resources and talent from all around the globe and uses its financial wealth to strengthen its position in the world. This course tracks the opening of China up from 1978 until it joins the WTO, focusing on how the world affected China’s internal development. We then look at various aspects of China’s “going out strategy” — its search for energy, talent, as well as its relations with the United States and the states within the Asia-Pacific region. The instructor has been deeply engaged in research on all these topics, having lived in China during various stages of China’s opening to the outside world.
Course Overview video: https://youtu.be/7FpNL67EbE4

学生职业成果

25%

通过此课程获得实实在在的工作福利

可分享的证书

完成后获得证书

100% 在线

立即开始，按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

完成时间大约为13 小时

英语（English）

字幕：法语（French）, （欧洲人讲的）葡萄牙语, 俄语（Russian）, 英语（English）, 西班牙语（Spanish）

讲师

授课教师评分

4.71/5 （7 个评分）

David Zweig

Professor Emeritus of the Division of Social Science and Director of Center on China’s Transnational Relations

19,200 个学生

2 门课程

学生职业成果

25%

通过此课程获得实实在在的工作福利

可分享的证书

完成后获得证书

100% 在线

立即开始，按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

完成时间大约为13 小时

英语（English）

字幕：法语（French）, （欧洲人讲的）葡萄牙语, 俄语（Russian）, 英语（English）, 西班牙语（Spanish）

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

周

1

周 1

完成时间为 3 小时

Orientation and Module 1: China’s Opening to the Outside World, 1978-2000

Before you start with the content for Module 1, please watch the Course Overview, review the Assignment and Grading page, and introduce yourself to other learners who will be studying this course with you.

完成时间为 3 小时

9 个视频（总计 83 分钟）, 2 个阅读材料, 1 个测验

9 个视频

Course Overview3分钟

0.1: Introduction to the Course - China and the World6分钟

1.1: Explaining China’s Opening to the World, 1978-2000: “Second Image Reversed” and “Relative Prices”12分钟

1.2: Explaining China’s Opening to the World, 1978-2000: Linkages, Leaders and Models7分钟

1.3: Visualizing China’s Opening: From Autarky to Mercantilism5分钟

1.4: Applying the Model to China’s Opening18分钟

1.5: Case Study: Rural Joint Ventures and the Local Alliance with International Capital14分钟

1.6: Case Study: China’s Decision to Join the World Trade Organization12分钟

1.7: Conclusion to the Two Cases3分钟

2 个阅读材料

Assignments and Grading10分钟

Module 1 Course Reading10分钟

1 个练习

Quiz 130分钟

周

2

周 2

完成时间为 2 小时

Module 2: China’s Changing Relations with the World, 2000-2016

完成时间为 2 小时

11 个视频（总计 82 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验

11 个视频

2.1: International Structure: Realism and Constructivism11分钟

2.2 International Political Economy and National Power10分钟

2.3 Domestic Politics, Leadership and Foreign Policy2分钟

2.4 Sino-US Relations: The Most Important Bi-lateral Relationship in the World7分钟

2.5 Sino-Japanese Relations12分钟

2.6 Sino-Russian Relations3分钟

2.7 Relations with Taiwan and Hong Kong11分钟

2.8 China’s Regional Ties3分钟

2.9 China and ASEAN8分钟

2.10 China and the Korean Peninsula4分钟

2.11 China and Central Asia: The Shanghai Cooperation Organization (SCO)5分钟

1 个阅读材料

Module 2 Course Reading10分钟

1 个练习

Quiz 230分钟

周

3

周 3

完成时间为 2 小时

Module 3: China’s Global Search for Energy and Resources

完成时间为 2 小时

10 个视频（总计 81 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验

10 个视频

3.1 Going Out for Energy and Resources7分钟

3.2 China’s Energy Anxiety4分钟

3.3 China’s Strategies to Resolve Energy Anxiety8分钟

3.4 Key Chinese Actors in Energy Diplomacy and Their Roles5分钟

3.5 Key Actors Outside the Government9分钟

3.6 Case Study: Iran – Balancing Energy Needs and Support for Non-Proliferation7分钟

3.7 Case Study: Angola – Dealing with an Independent, Neutral and Tough Partner12分钟

3.8 Case Study: Australia – Energy Diplomacy with a U.S. Strategic Ally7分钟

3.9 Case Study: Australia’s Quixotic Policy Towards China – Trade’s Strategic Significance13分钟

3.10 Module Conclusion4分钟

1 个阅读材料

Module 3 Course Reading10分钟

1 个练习

Quiz 330分钟

周

4

周 4

完成时间为 3 小时

Module 4: China’s Global Search for Talent and Technology, 1978-2016

完成时间为 3 小时

15 个视频（总计 93 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验

15 个视频

4.1: What Can States Do?5分钟

4.2: Explaining China’s Success7分钟

4.3 The History of the Policy4分钟

4.4: Improving Policy After Tiananmen8分钟

4.5: Bringing the Party Back In: The 1000 Talents Program (2002-2008)6分钟

4.6: The 1000 Talents Program6分钟

4.7: Evaluating 1000 Talents Policy and its Limits7分钟

4.8: Case Study: Academics and Universities9分钟

4.9: Academics and Universities: Current Reforms7分钟

4.10: Case Study: Scientists and the Chinese Academy of Sciences5分钟

4.11: The Need for Reform at the Chinese Academy of Sciences11分钟

4.12: Case Study: Entrepreneurs and the Municipal Governments6分钟

4.13: Entrepreneurs, Technology and the Search for Shortage3分钟

4.14: Case Study: The Diaspora Option – Serving China from Abroad2分钟

4.15: Module Conclusion1分钟

1 个阅读材料

Module 4 Course Reading10分钟

1 个练习

Quiz 430分钟

常见问题

我什么时候能够访问课程视频和作业？
讲座和作业的访问权限取决于您的注册类型。如果您以旁听模式参加课程，则可以免费查看大多数课程资料。要访问评分作业并获得证书，您需要在旁听期间或之后购买证书体验。如果看不到旁听选项：
课程可能不提供旁听选项。您可以尝试免费试用，也可以申请助学金。
课程可能会改为提供'完整课程，没有证书'。通过此选项，您可以查看所有课程材料、提交所要求的作业，以及获得最终成绩。这也意味着您将无法购买证书体验。
我购买证书后会得到什么？
您购买证书后，将有权访问所有课程材料，包括评分作业。完成课程后，您的电子课程证书将添加到您的成就页中，您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容，可以免费旁听课程。
Is financial aid available?
是的，Coursera 可以向无法承担学费的学生提供助学金。点击左侧‘注册’按钮下的‘助学金’链接即可申请助学金。您可以根据屏幕提示完成申请，申请获批后会收到通知。了解详情。
完成课程后，我会获得大学学分吗？
此课程不提供大学学分，但部分大学可能会选择接受课程证书作为学分。查看您的合作院校，了解详情。Coursera 上的在线学位和 Mastertrack™ 证书提供获得大学学分的机会。

还有其他问题吗？请访问学生帮助中心。

中国政治第 2 部分：中国与世界