Este curso te permitirá comprender la educación en contextos rurales de América Latina y los desafíos que plantea en la actualidad. A partir de las estadísticas actuales y literatura reciente, se caracterizará esta modalidad educativa, para identificar sus fortalezas y la potencialidad de inspirar, a partir de ellas, mejoras en otros contextos educativos.
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课程信息
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100% 在线
立即开始，按照自己的计划学习。
第 1 门课程（共 4 门）
初级
完成时间大约为25 小时
西班牙语（Spanish）
字幕：西班牙语（Spanish）
您将学到的内容有
Comprender el concepto de ruralidad, su incidencia en educación y caracterizar el modelo organizacional propio de las escuelas en contextos rurales
Describir las dimensiones de la educación en contextos rurales en distintos países de América Latina
Analizar las perspectivas teóricas que orientaron la organización de la educación en contextos rurales
Comprender la complejidad de las prácticas escolares en territorio rural y su potencialidad para inspirar prácticas en otros contextos
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第 1 门课程（共 4 门）
初级
完成时间大约为25 小时
西班牙语（Spanish）
字幕：西班牙语（Spanish）
提供方
奥斯达拉尔大学
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
授课大纲 - 您将从这门课程中学到什么
完成时间为 6 小时
Especificidad de la educación en contextos rurales
Contenidos:
完成时间为 6 小时
5 个视频 （总计 13 分钟）, 16 个阅读材料, 4 个测验
完成时间为 8 小时
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina
Contenido: 1. Las distintas regiones dentro de América Latina / 2. La heterogeneidad de la región / 3. Dimensiones y características de la oferta educativa y de los alumnos / 4. Desafíos pendientes: educación de calidad y equidad en las oportunidades educativas.
完成时间为 8 小时
3 个视频 （总计 17 分钟）, 14 个阅读材料, 2 个测验
完成时间为 7 小时
Teorías y prácticas de educación rural en América Latina
Aproximaciones a las perspectivas teóricas en la construcción del conocimiento en secciones múltiples o plurigrado. (Escuela Nueva o Activa - John Dewey, Kilpatrick, Montessori, Herbart, Villafañe y las Hermanas Cossettini- Teoría Crítica -Freire, Giroux y Apple-Teoría del Aprendizaje Dialógico –Aubert y Flecha- y Paradigma Emergente –Boaventura de Sousa Santos-).|Prácticas cotidianas en escuelas en contexto rural. Rupturas y continuidades a partir de voces de maestros/profesores. Maestros inspiradores y/o investigadores: Luis Iglesias, Justa Ezpeleta, Elsie Rockwell, Flavia Terigi, Carolina Gandulfo, Elisa Cragnolino, Limber E. Santos, Daniela Díaz, Susana Mayer, María Rosa Brumat y Claudia B. Baca, Marlene Ribeiro, María Aparecida Bergamaschi, Olga Biasioli, entre otros.
完成时间为 7 小时
3 个视频 （总计 10 分钟）, 13 个阅读材料, 4 个测验
完成时间为 5 小时
Políticas para escuelas en contextos rurales
Contenido: 1. Políticas públicas actuales para escuelas en contextos rurales
完成时间为 5 小时
2 个视频 （总计 4 分钟）, 7 个阅读材料, 3 个测验
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来自EDUCACIÓN EN CONTEXTOS RURALES: PERSPECTIVAS EN AMÉRICA LATINA的热门评论
由 FL 提供Jan 2, 2021
Me gustaría que hubiesen más textos recientes. Sin embargo, el curso genera mucho aprendizaje y pensamiento crítico.
由 LN 提供Oct 5, 2020
Excelente curso, contextualiza de forma completa los aspectos de la educación en ambientes rurales en América Latina.
由 AS 提供Jul 15, 2020
Excelente curso, me permitió identificar la situación actual e la educación rural no solo de mi país, sino también de otros países. El material es muy bueno. Recomendable curso.
由 JM 提供Nov 4, 2020
Un curso muy bonito, sobre todo muy importante para todos los estudiantes de ciencias sociales en latinoamerica. Muchas gracias Universidad Austral.
关于 Educación Básica en Contextos Rurales 专项课程
Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral.
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