课程信息

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学生职业成果

50%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

27%

通过此课程获得实实在在的工作福利

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

初级

完成时间大约为15 小时

建议:2 hours/week...

巴西葡萄牙语

字幕:巴西葡萄牙语, (欧洲人讲的)葡萄牙语

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提供方

雷曼基金会 徽标

雷曼基金会

半岛学院(Instituto Península)  徽标

半岛学院(Instituto Península)

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

内容评分Thumbs Up99%(22,770 个评分)Info
1

1

完成时间为 28 分钟

Apresentação do curso Ensino Híbrido

完成时间为 28 分钟
1 个视频 (总计 8 分钟), 2 个阅读材料
1 个视频
2 个阅读材料
Queremos conhecer você!10分钟
Ensino Híbrido10分钟
2

2

完成时间为 1 小时

Introdução ao Ensino Híbrido e reflexões iniciais

完成时间为 1 小时
5 个视频 (总计 23 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
5 个视频
Definição de Ensino Híbrido2分钟
Possibilidades de Ação Integrada3分钟
Estrutura do Curso de Ensino Híbrido59
Modelos de Ensino Híbrido8分钟
2 个阅读材料
Aprender e ensinar com foco na educação híbrida10分钟
Leitura: Uma Inovação Disruptiva? Uma introdução à teoria dos híbridos - Christensen, C. M.; Horn M.; Staker, H. (2013)10分钟
1 个练习
Quiz: Introdução e Reflexões Iniciais10分钟
3

3

完成时间为 1 小时

O papel do professor no Ensino Híbrido

完成时间为 1 小时
3 个视频 (总计 37 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
3 个视频
Novas Habilidades do Professor4分钟
Possibilidades de Atuação no Modelo Híbrido5分钟
1 个阅读材料
Resenha do livro: Ensino Híbrido10分钟
1 个练习
O papel do professor no Ensino Híbrido12分钟
4

4

完成时间为 1 小时

O espaço escolar em uma perspectiva híbrida

完成时间为 1 小时
4 个视频 (总计 23 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
4 个视频
O Espaço para Personalização3分钟
Organização Espacial para o Ensino Híbrido5分钟
Experiências (Espaço)8分钟
1 个阅读材料
Leitura: A Organização do Espaço em Sala de Aula e as Suas Implicações na Aprendizagem Cooperativa - Teixeira, M.T; Reis, M. F. (2012)10分钟
1 个练习
O espaço escolar em um perspectiva híbrida12分钟

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  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

  • O modelo de certificado deste curso, por padrão do Coursera, não discrimina a carga horária, nem é possível o envio de declaração ou qualquer outro comprovante relacionado à carga horária do curso.

  • Este é um curso auto-instrucional, sem tutoria, que se caracteriza pela troca e aprendizagem entre pares. Desta forma, a participação nos fóruns de discussão e o estudo dos materiais de apoio são estratégias de aproximação com o conteúdo.

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