课程信息
4.8
611 个评分
79 个审阅
В течение жизни мы постоянно взаимодействуем с другими людьми. Маленькие дети, пытаясь добиться того, чтобы родители купили понравившуюся конфетку, часто шантажируют родителей своими слезами. Принимая решение заплакать, ребенок рискует — он не знает, как поведут себя папа с мамой. В чуть более взрослом возрасте абитуриенты, выбирающие вуз, принимают сложное решение о том, в какие университеты подать документы. Ошибка может стоить дорого: при неправильной стратегии можно оказаться в слабом университете или вообще остаться без заветного студенческого билета. Окончив вуз, юноши и девушки начинают искать работу. Перед интервью с работодателем они штудируют статьи в интернете о том, что можно и чего нельзя говорить на интервью, — они пытаются найти наилучшую стратегию своего поведения, исходя из ожиданий компании, в которую они устраиваются. Все эти ситуации объединяет то, что решения, которые принимают одни люди, оказывают влияние на других людей. Такие взаимодействия называются стратегическими. Именно их изучает теория игр. Чтобы проанализировать ту или иную реальную жизненную ситуацию стратегического взаимодействия и найти оптимальный вариант поведения в ней, необходимо сделать две вещи. Во-первых, необходимо формально записать ситуацию на языке теории игр, то есть создать модель (игру). Во-вторых, после того как модель (игра) составлена, ее необходимо решить. Этому мы будем учиться в течение курса. Мы разберем основные виды игр (одновременные и последовательные, с совершенной и несовершенной информацией, коалиционные и некоалиционные), приведем способы их решения и обсудим их на многочисленных примерах. Курс будет интересен желающим разобраться в том, как конкурируют друг с другом несколько компаний и можно ли гарантированно выиграть в шашки, есть ли смысл угрожать на переговорах и с кем стоит объединяться в коалиции в парламенте. FAQ В: Требуется ли предварительная подготовка для прохождения курса? О: Курс является базовым, поэтому он не требует специальной подготовки. Для его успешного освоения достаточно уверенных знаний курса математики в объеме школьной программы. В одном-двух примерах могут пригодиться знания начал математического анализа (дифференцирование функций одной переменной, необходимое условие экстремума) и знания начал теории вероятностей (понятие математического ожидания случайной величины). В: Что требуется для успешного окончания курса? О: Итоговая оценка за курс складывается из результатов 10 оцениваемых тестов. Для успешного окончания курса необходимо дать не менее 80 % правильных ответов на каждый из этих тестов....
Globe

100% 在线课程

立即开始,按照自己的计划学习。
Calendar

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
Clock

Approx. 26 hours to complete

建议:11 недель, 3-4 часа в неделю...
Comment Dots

Russian

字幕:Russian...
Globe

100% 在线课程

立即开始,按照自己的计划学习。
Calendar

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
Clock

Approx. 26 hours to complete

建议:11 недель, 3-4 часа в неделю...
Comment Dots

Russian

字幕:Russian...

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

Week
1
Clock
完成时间为 5 小时

Стратегические взаимодействия

Добро пожаловать на первую неделю нашего курса! На этой неделе мы поговорим о предмете изучения теории игр; определим, какие ситуации можно называть стратегическими взаимодействиями, а какие — нельзя; обсудим примеры таких взаимодействий и узнаем о том, как описывать реальные жизненные ситуации на формальном теоретико-игровом языке....
Reading
6 个视频(共 49 分钟), 5 个阅读材料, 1 个测验
Video6 个视频
Что изучает теория игр?8分钟
Поступление в вузы по результатам ЕГЭ и Shell Caribbean Cup 199411分钟
Последнее дело Холмса и охота на ведьм8分钟
Игры в нормальной форме10分钟
Игры в развернутой форме7分钟
Reading5 个阅读材料
Информация о курсе10分钟
Опрос до начала курса10分钟
План курса10分钟
Полезные ссылки10分钟
Неделя 1. Стратегические взаимодействия分钟
Quiz1 个练习
Стратегические взаимодействия30分钟
Week
2
Clock
完成时间为 3 小时

Доминирующие и доминируемые стратегии

Добро пожаловать на вторую неделю курса! На первой неделе мы разобрались с тем, как игры можно моделировать, а теперь мы начинаем изучать способы решения теоретико-игровых моделей. Вторая неделя будет посвящена доминирующим и доминируемым стратегиям. Мы рассмотрим первые концепции решения игр: равновесие в строго (слабо) доминирующих стратегиях и равновесие, получаемое исключением строго (слабо) доминируемых стратегий, а также поговорим о том, как эти концепции связаны между собой....
Reading
8 个视频(共 56 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
Video8 个视频
Строго доминирующие и слабо доминирующие стратегии11分钟
Равновесие в строго (слабо) доминирующих стратегиях3分钟
Дилемма заключенного10分钟
Игры, похожие на дилемму заключенного7分钟
Строгое и слабое доминирование7分钟
Исключение строго (слабо) доминируемых стратегий7分钟
Связь между концепциями3分钟
Reading1 个阅读材料
Неделя 2. Доминирующие и доминируемые стратегии30分钟
Quiz1 个练习
Доминирующие и доминируемые стратегии40分钟
Week
3
Clock
完成时间为 2 小时

Равновесие Нэша

Добро пожаловать на третью неделю курса! Видеолекции этой недели посвящены равновесию Нэша — одной из важнейших концепций решения игр. Помимо прослушивания лекций, приглашаю вас проверить свои знания в еженедельном тесте и изучить еженедельную подборку дополнительных материалов. Напоминаю, что если у вас возникают вопросы по курсу, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их на форуме. Как правило, это помогает лучше разобраться в материале....
Reading
9 个视频(共 53 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
Video9 个视频
Алгоритм поиска равновесий Нэша в конечных играх5分钟
Связь между равновесием Нэша и другими концепциями7分钟
Количество решений игры3分钟
Финансирование избирательных кампаний4分钟
В сумме 1009分钟
Дилемма заключенного5分钟
Раскладка клавиатуры3分钟
Интерпретация равновесия Нэша4分钟
Reading1 个阅读材料
Неделя 3. Равновесие Нэша10分钟
Quiz1 个练习
Равновесие Нэша40分钟
Week
4
Clock
完成时间为 2 小时

Модель Хотеллинга — Даунса и модель Курно

Дорогие слушатели, приветствуем вас на четвертой неделе курса! Многих из вас наверняка интересует вопрос о том, где применить знания, полученные на курсе по теории игр, в реальной жизни. Материал четвертой недели частично даст на него ответ. Мы поговорим о политической конкуренции кандидатов во время предвыборной кампании и экономической конкуренции фирм на рынках с несколькими производителями. На следующих неделях мы поговорим и о других примерах использования теории игр в жизни....
Reading
10 个视频(共 80 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
Video10 个视频
Формальное описание модели13分钟
Основные предпосылки модели4分钟
Решение модели14分钟
Устойчивость полученных результатов7分钟
Президентские выборы в Колумбии, 20148分钟
Формальное описание модели7分钟
Решение модели13分钟
Монопольный сговор5分钟
Роль информации о выпуске другой фирмы2分钟
Reading2 个阅读材料
Пример решения модели Курно10分钟
Неделя 4. Модель Хотеллинга — Даунса и модель Курно10分钟
Quiz1 个练习
Модель Хотеллинга — Даунса и модель Курно40分钟

讲师

Dmitry Dagaev

Associate Professor, Deputy Vice Rector
Department of Higher Mathematics

关于 National Research University Higher School of Economics

National Research University - Higher School of Economics (HSE) is one of the top research universities in Russia. Established in 1992 to promote new research and teaching in economics and related disciplines, it now offers programs at all levels of university education across an extraordinary range of fields of study including business, sociology, cultural studies, philosophy, political science, international relations, law, Asian studies, media and communications, IT, mathematics, engineering, and more. Learn more on www.hse.ru...

常见问题

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

还有其他问题吗?请访问 学生帮助中心