About this course: Знаете, как скрестить мышь с медузой? Или, может быть, хотите научиться собирать конструктор из вируса, человека и быка? В нашем курсе мы расскажем вам о том, какие «пазлы» уже умеют складывать учёные и как трансгенные технологии влияют на нашу жизнь. ГМО — эти три буквы держат в страхе весь мир. Сегодня больше 80% россиян боятся генетически модифицированных организмов, не подозревая о том, что их собственные организмы в своё время уже подверглись генетической модификации. На протяжении миллионов лет вирусы, первые «генные инженеры», успешно меняли геном человека, и каждый из нас на целых 8% вирус. Из нашего курса вы узнаете, что же такое ГМО и зачем человек создал технологии трансгенеза, как работает трансгенная конструкция и какими способами её можно доставить в клетку. Мы познакомим вас с новейшими системами редактирования генома, расскажем о том, как трансгенные животные помогают исследователям в борьбе с наследственными заболеваниями и старением. Вы собственными глазами увидите светящихся рыбок и мышей и побываете в лаборатории, где из опаснейших вирусов делают безопасные для того, чтобы они служили на пользу человечеству. Добро пожаловать на курс «ГМО: технологии создания и применение». Мы научим вас делать из мухи слона!
Taught by: Алексей Мензоров, кандидат биологических наук, старший преподаватель
Кафедра цитологии и генетики факультета естественных наук НГУ
Taught by: Нариман Баттулин, кандидат биологических наук, старший преподаватель
Кафедра цитологии и генетики факультета естественных наук НГУ
Taught by: Вениамин Фишман, кандидат биологических наук, преподаватель
Кафедра молекулярной биологии факультета естественных наук НГУ
| Commitment | 5 недель обучения, 4-6 часов в неделю |
| Language | Russian |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
- Video: Промо-ролик курса
- Video: 1.1. Зачем человеку модифицировать живые организмы?
- Video: 1.2. Почему селекция не всесильна, или как скрестить крысу с медузой?
- Video: 1.3. Для чего создают трансгенные организмы?
- Video: 1.4. Трансгенная еда
- Video: 1.5. Дебаты о вреде ГМО
- Video: 1.6. Какие свойства можно запланировать у трансгенного организма?
- Video: 1.7. Как работают гены?
- Video: 1.8. Схема работы трансгенной конструкции
- Video: 1.9. «Моя твоя не понимать», или как сделать так, чтобы ген из одного организма работал в другом?
- Video: 2.1. Ctrl+C для ДНК: полимеразная цепная реакция
- Video: 2.2. Ctrl+V для ДНК: рестрикция и лигирование
- Video: 2.3. Ставим гель-электрофорез в лаборатории
- Video: 2.4. ДНК проникает в клетки. Часть I
- Video: 2.5. ДНК проникает в клетки. Часть II
- Video: 2.6. Как сделать трансгенный организм?
- Video: 2.7. Как проводится пронуклеарная микроинъекция?
- Video: 2.8. Как используют мышей в генной иженерии?
- Video: 2.9. Молочные биореакторы
- Video: 2.10. Как мы создавали свой молочный биореактор?
- Video: 2.11. Почему введённая ДНК встраивается в геном?
- Video: 2.12. Недостатки метода пронуклеарной микроинъекции
- Video: Творческое задание
- Video: 3.1. Зачем учёные модифицируют животных?
- Video: 3.2. Гомологичная рекомбинация
- Video: 3.3. Гомологичная рекомбинация: делаем из клеток животных
- Video: 3.4. Нокаут генов
- Video: 3.5. Рекомбиназы и Conditional Knockout
- Video: 3.6. Brainbow — самая сложная и красивая трансгенная конструкция (в этом курсе)
- Video: 3.7. Борьба со старением
- Video: 3.8. Перспективы
- Video: 4.1. Почему именно вирусы?
- Video: 4.2. Заглядываем внутрь генома лентивирусов
- Video: 4.3. Как из опасного вируса сделать безопасный?
- Video: 4.4. Как из безопасного вируса сделать ещё более безопасный?
- Video: 4.5. Получение трансгенных животных с использованием ретровирусов
- Video: 4.6. Вирусы-трансгены перепрограммируют клетки
- Video: 4.7. Вирусы-трансгены управляют поведением животных
- Video: 4.8. Лечение заболеваний человека при помощи вирусов
- Video: 4.9. Не встраивающиеся в геном вирусы
- Video: 4.10. Итоги: проблемы технологии вирусного трансгенеза и способы их решения
- Video: 4.11. Бонус-лекция. Готовим вирусы в лаборатории!
- Video: 5.1. От бактерий к трансгенезу
- Video: 5.2. Адаптивный иммунитет прокариот
- Video: 5.3. Система CRISPR/Cas9
- Video: 5.4. Точность — вежливость королей
- Video: 5.5. Лечение болезней человека. Излечимых и не только
- Video: 5.6. Животные 2.0
- Video: 5.7. Мутагенная цепная реакция
- Video: 5.8. Эта лекция не содержит ГМО
- Video: 5.9. Маркирование клеток
- Video: 5.10. Перспективы
- Video: 5.11. Заключение
- Video: 5.12. Подводим итоги курса
Cada curso es como un libro de texto interactivo, con videos pregrabados, cuestionarios y proyectos.
Conéctate con miles de estudiantes y debate ideas y materiales del curso, y obtén ayuda para dominar los conceptos.
Obtén reconocimiento oficial por tu trabajo y comparte tu éxito con amigos, compañeros y empleadores.
Спасибо за этот курс! Очень понравилось. Новосибирский университ
Курс очень понравился со всех сторон. Отдельно выделяю хорошо организованную графику и всякие схемы, принципы - иллюстрации и примеры, одним словом. Весьма профессионально. Длинна лекций оптимальная. Лекторы читают в нужном темпе, с увлечением!) Жалобы других слушателей на "перегибы" в последней главе несостоятельны: просто другой лектор со своей манерой, чуть больше прибауток и что? Там и материал гораздо сложнее, с такой подачей он идет точно лучше. Хорошо, что последняя глава есть; это дает представление о следующем уровне реальной науки ))) Не просто популярный курс, но уже научно-популярный, насколько все с жизни сложнее. Короче, ребята-молодцы, молодые ученые, гордость ощущается. Как математику, мне очень интересно окунаться в иные области естествознания, и очень круто, что теперь это стало возможным таким интересным и увлекательным способом. Спасибо!
Спасибо! Курс очень содержателен!
Coursera provides universal access to the world’s best education, partnering with top universities and organizations to offer courses online.
AA
Лучший курс по генетике. Спасибо. Ждем какой-то продолжение. Круто было б увидеть практику, как именно все, что вы расказывали, происходит у вас в лабаратории. В видео было немного про лабараторию, но в целом одна теория.