课程信息
5.0
3 个评分
1 个审阅
100% 在线

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
初级

初级

完成时间(小时)

完成时间大约为22 小时

建议:5 hours/week...
可选语言

俄语(Russian)

字幕:俄语(Russian)
100% 在线

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
初级

初级

完成时间(小时)

完成时间大约为22 小时

建议:5 hours/week...
可选语言

俄语(Russian)

字幕:俄语(Russian)

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间(小时)
完成时间为 4 小时

Неделя 1. МООК - для чего создавать

...
Reading
20 个视频 (总计 83 分钟), 18 个阅读材料, 1 个测验
Video20 个视频
Как будет проходить обучение?1分钟
МФТИ1分钟
Лекция: Что такое MOOC?5分钟
Лекция: Гибкость и доступность4分钟
Лекция: Развитие и карьера4分钟
Лекция: Сообщество и единомышленники6分钟
Лекция: Интерес и кругозор2分钟
Лекция: Цели и задачи создания MOOC10分钟
Лекция: Продвижение вуза и себя3分钟
Лекция: Инновационная педагогика и профессиональный рост4分钟
Лекция: Заработок (для преподавателей)4分钟
Лекция: Продвижение бренда компании3分钟
Лекция: Отбор сотрудников (для компаний)4分钟
Лекция: Эффективные обучающие программы2分钟
Лекция: Экономия средств и времени (для компаний)2分钟
Лекция: Продвижение бренда вуза3分钟
Лекция: Отбор и поиск студентов (для вузов)4分钟
Лекция: Инновационная педагогика и гибкое обучение3分钟
Лекция: Экономия или заработок средств (для вузов)3分钟
Reading18 个阅读材料
Проекты нашей команды10分钟
Дисклеймер10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Что такое MOOC?”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Гибкость и доступность”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Развитие и карьера”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Сообщество и единомышленники”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Интерес и кругозор”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Цели и задачи создания MOOC”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение вуза и себя”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и профессиональный рост”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда компании”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Отбор сотрудников (для компаний)”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Эффективные обучающие программы”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Экономия средств и времени (для компаний)”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда вуза”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Отбор и поиск студентов (для вузов)”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и гибкое обучение”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Экономия или заработок средств (для вузов)”10分钟
Quiz1 个练习
Тест 10
2
完成时间(小时)
完成时间为 3 小时

Неделя 2. Внешняя организация МООК, целевая аудитория МООК, мифы о МООК

...
Reading
10 个视频 (总计 62 分钟), 8 个阅读材料, 1 个测验
Video10 个视频
Лекция: 6 причин ухода слушателей5分钟
Лекция: Миф про монетизацию5分钟
Лекция: Сложность поддержки5分钟
Лекция: Основные роли в команде производства MOOC5分钟
Лекция: Этапы работы над контентом курса6分钟
Лекция: Выгрузка на платформы7分钟
Лекция: Средства обучения в MOOC5分钟
Лекция: Целевая аудитория курса10分钟
Лекция: Особенности обучения взрослых4分钟
Reading8 个阅读材料
Дополнительные материалы к лекции “Мифы по эксплуатации (доля закончивших)”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “6 причин ухода слушателей”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Миф про монетизацию”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Основные роли в команде производства MOOC”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Выгрузка на платформы”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Средства обучения в MOOC”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Целевая аудитория курса”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Особенности обучения взрослых”10分钟
Quiz1 个练习
Тест 20
3
完成时间(小时)
完成时间为 3 小时

Неделя 3. Введение в педдизайн. Этапы создания МООК "анализ" и "проектирование" по модели ADDIE.

...
Reading
9 个视频 (总计 69 分钟), 9 个阅读材料, 1 个测验
Video9 个视频
Лекция: Модель педдизайна ADDIE4分钟
Лекция: Модели дизайна учебных программ7分钟
Лекция: Краткая модель обратного дизайна6分钟
Дополнительная лекция: Таксономия Блума4分钟
Лекция: Почему важен
 педагогический дизайн учебной программы8分钟
Лекция: Начало работы над курсом: этап анализа11分钟
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)9分钟
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)12分钟
Reading9 个阅读材料
Дополнительные материалы к лекции “Понятие педдизайна”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Модель педдизайна ADDIE”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Модели дизайна учебных программ”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Краткая модель обратного дизайна”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Таксономия Блума”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Почему важен педагогический дизайн учебной программы”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Начало работы над курсом: этап анализа”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)”10分钟
Quiz1 个练习
Тест 30
4
完成时间(小时)
完成时间为 2 小时

Неделя 4. Образовательное видеопроизводство: методическая часть

...
Reading
7 个视频 (总计 61 分钟), 6 个阅读材料, 1 个测验
Video7 个视频
Лекция: Проведение тестовой съемки8分钟
Лекция: Структура и контент видео – привлечение внимания слушателей10分钟
Лекция: Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием.6分钟
Лекция: Презентации в учебных видео7分钟
Лекция: Эффективная подача учебного материала8分钟
Лекция: Виды текстовых материалов7分钟
Reading6 个阅读材料
Дополнительные материалы к лекции “Неудачные учебные видео: виды и причины их появления”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Проведение тестовой съемки”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Структура и контент видео - привлечение внимания слушателей”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Презентации в учебных видео”10分钟
Дополнительные материалы к лекции “Эффективная подача учебного материала”10分钟
Quiz1 个练习
Тест 40

讲师

Avatar

Ольга Занегина

Руководитель методического отдела Фонда развития онлайн-образования (eldf.ru)
Avatar

Александр Купцов

директор Фонда развития онлайн образования (eldf.ru)
Avatar

Алексей Задойный

Ментор и бета-тестер Coursera
Avatar

Исхаков Алмаз

Директор продакшн-студии pulsarproduction.ru

关于 Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

常见问题

  • 注册以便获得证书后,您将有权访问所有视频、测验和编程作业(如果适用)。只有在您的班次开课之后,才可以提交和审阅同学互评作业。如果您选择在不购买的情况下浏览课程,可能无法访问某些作业。

  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

还有其他问题吗?请访问 学生帮助中心