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初级

完成时间大约为13 小时

建议:4-6 horas/semana...

西班牙语(Spanish)

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教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间为 73 小时

Reglas de Asociación

10 个视频 (总计 59 分钟), 1 个测验
10 个视频
Aplicaciones en la Vida Real3分钟
Reglas de Asociación4分钟
Soporte, Confianza y Lift7分钟
Algoritmo A-Priori: Parte I5分钟
Algoritmo A-Priori: Parte II4分钟
Algoritmo A-Priori: Parte III5分钟
Ejemplo Algoritmo A-Priori5分钟
¿Qué es? ¿Para qué sirve?3分钟
Implementación A-Priori19分钟
1 个练习
Evaluación Semana 1
2
完成时间为 1 小时

Algoritmos de Clasificación I

6 个视频 (总计 38 分钟), 1 个测验
6 个视频
Representación de Objetos4分钟
Vecinos Cercanos K-NN5分钟
Variante Vecinos Cercanos I10分钟
Variante Vecinos Cercanos II4分钟
Ejemplo Vecinos Cercanos8分钟
1 个练习
Evaluación Semana 214分钟
3
完成时间为 1 小时

Algoritmos de Clasificación II

6 个视频 (总计 53 分钟), 1 个测验
6 个视频
Entropía6分钟
Ganancia de Información8分钟
Árbol de decisión y Overfitting9分钟
Variables Continuas en Árbol de decisión5分钟
Ejemplo Árbol de Decisión14分钟
1 个练习
Evaluación Semana 316分钟
4
完成时间为 1 小时

Métricas de Evaluación de Clasificación

6 个视频 (总计 51 分钟), 1 个测验
6 个视频
Evaluación de Clasificadores I7分钟
Evaluación de Clasificadores II7分钟
Implementación Vecinos Cercanos11分钟
Implementación Árbol de decisión I9分钟
Implementación Árbol de decisión II10分钟
1 个练习
Evaluación Semana 416分钟
4.7
142 条评论Chevron Right

60%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

60%

通过此课程获得实实在在的工作福利

25%

加薪或升职

来自Introducción a la Minería de Datos的热门评论

创建者 JBJan 14th 2019

Todas las lecciones están muy bien explicadas y aunque algunos videos (Los de videotutoría del final) no se ven para nada bien, es entendible lo que quieren que uno haga y aprenda.

创建者 LBDec 10th 2018

Excelente curso introductorio, el profesor explica muy bien. Solamente hay unos vídeos explicativos de la herramienta RapidMiner que son de baja calidad y se pierde el contenido.

讲师

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Karim Pichara Baksai

Associate Professor
Computer Science Department

关于 智利天主教大学

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

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