制作方:   École Polytechnique

  • Sylvie Méléard

    教学方:    Sylvie Méléard, Professeur de l'Ecole polytechnique

    Centre de Mathématiques Appliquées

  • Jean-René Chazottes

    教学方:    Jean-René Chazottes, Directeur de Recherche (CNRS) & Professeur chargé de cours

    Département de Mathématiques Appliquées

  • Carl Graham

    教学方:    Carl Graham

    Département de Mathématiques Appliquées de l'École Polytechnique
承诺学习时间2-3 hours/week
语言
French
如何通过通过所有计分作业以完成课程。
用户评分
4.5 stars
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授课大纲

常见问题解答

我什么时候能够访问课程视频和作业?

如果我需要额外的时间来完成课程会怎么样?

我支付此课程之后会得到什么?

我能够免费学习此课程吗?

退款条例是如何规定的?

有助学金吗?

运作方式
课程作业
课程作业

每门课程都像是一本互动的教科书,具有预先录制的视频、测验和项目。

来自同学的帮助
来自同学的帮助

与其他成千上万的学生相联系,对想法进行辩论,讨论课程材料,并寻求帮助来掌握概念。

证书
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获得正式认证的作业,并与朋友、同事和雇主分享您的成功。

制作方
École Polytechnique
L’École polytechnique associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique mondial pour répondre aux défis du XXIe siècle. En tête des écoles d’ingénieur françaises depuis plus de 200 ans, sa formation promeut une culture d’excellence scientifique pluridisciplinaire, ouverte dans une forte tradition humaniste.
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评分和审阅
已评分 4.5,总共 5 个 24 评分

Ce cours m'a permis d'adopter des réflexes face à la résolution de problèmes probabiliste. J'ai pris conscience que le plus difficile face à un problèmes probabiliste est de transcrire le problèmes sous forme mathématiques. Le cours est très bien expliqué et le professeur génial.

Merci

très bon cours, seul bémol, examens trop rudimentaires

J'ai suivi jusqu'au bout ce MOOC.

J'ai apprécié la grande qualité de l'équipe enseignante, le niveau du cours !

La partie "variable aléatoire réelle" a été difficile à suivre pour moi vu mes lacunes.

J'ai aussi bien aimé les exercices, nombreux et variés. J'espère que leur correction restera disponible un moment car je n'ai pas encore tout examiné de près.

Une première réserve : on voit que l'équipe n'est pas constituée de pros de la vidéo, ça manquait assez souvent de naturel et du coup l'ensemble paraissait fréquemment assez austère, mais ça n'est pas vraiment très important !

Une deuxième plus sérieuse : j'aurais apprécié que les enseignants jettent de temps en temps un oeil sur les questions du forum - les miennes par exemple ! - Il me semble que que c'est ce que l'on peut attendre d'un MOOC, cette spécificité que de créer ou maintenir en ligne un lien entre enseignants et étudiants. Dommage !

Le forum n'a pas fonctionné, les étudiants intervenant se comptant sur les doigts d'une seule main. Encore dommage car c'est très stimulant et enrichissant que de lire les contributions des autres étudiants et c'est d'une grande aide.

Ces réserves ne m'empêchent pas de dire que j'ai eu beaucoup de plaisir à suivre ce MOOC, de grande qualité, je le redis et je pense suivre dans un moment la partie II.

Cordialement, Roland Thiers