课程信息

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Learner Career Outcomes

17%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

21%

通过此课程获得实实在在的工作福利

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

完成时间大约为19 小时

英语(English)

字幕:英语(English)

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讲师

授课教师 Ann S. Masten, Ph.D., LP 的图片

Ann S. Masten, Ph.D., LP 

Regents Professor, Irving B. Harris Professor of Child Development
Institute of Child Development
11,336 个学生
1 门课程

提供方

明尼苏达大学 徽标

明尼苏达大学

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

内容评分Thumbs Up98%(1,787 个评分)Info
1

1

完成时间为 2 小时

Week 1: Origins and Landmark Studies in the Science of Resilience in Children

完成时间为 2 小时
6 个视频 (总计 57 分钟), 7 个阅读材料, 2 个测验
6 个视频
1.2 Origins and 4 Waves of Resilience Science9分钟
1.3 Defining Resilience14分钟
1.4 Early Landmark Studies of Resilience13分钟
1.5 Resilience in Books and Films6分钟
Optional video: Resilience in the face of adversity by the Center for Substance Abuse Prevention.4分钟
7 个阅读材料
Required reading10分钟
Optional video on Dr. Maddaus10分钟
Additional Videos (optional)10分钟
Optional reading10分钟
Active Learning Assignment 1: Interview on Resilience10分钟
Week 1 Discussion10分钟
Coming next week10分钟
2 个练习
Self-Report for Completing Active Learning Assignment 12分钟
Week 1 Quiz20分钟
2

2

完成时间为 3 小时

Week 2: Methods and Models of Research on Resilience (including case studies)

完成时间为 3 小时
9 个视频 (总计 90 分钟), 5 个阅读材料, 2 个测验
9 个视频
2.2 Person-focused methods: Single Case Studies (including the case of Sara)10分钟
2.3 Person-focused models and methods: Group Comparisons15分钟
2.4 Variable-focused methods: Risk gradients11分钟
2.5 Variable-focused methods: Promotive factors6分钟
2.6 Variable-focused methods: Moderator models and protective factors9分钟
2.7 Combined methods14分钟
2.8 Pathway models8分钟
2.9 Intervention models9分钟
5 个阅读材料
2.10 Intervention Examples10分钟
Active Learning Assignment 2: Case Study of Dr. Michael Maddaus10分钟
Week 2 Discussion10分钟
Reminder10分钟
Coming next week10分钟
2 个练习
Case study of Mike Maddaus: Self-report for Completing Active Learning Assignment 26分钟
Week 2 Quiz20分钟
3

3

完成时间为 3 小时

Week 3: Effects on Children of Natural and Technological Disasters

完成时间为 3 小时
6 个视频 (总计 74 分钟), 6 个阅读材料, 2 个测验
6 个视频
3.2 Effects17分钟
3.3 Resilience and recovery9分钟
3.4 Intervention17分钟
3.5 Preparing for Disaster10分钟
Interview with Joy Osofsky on Children in Disaster12分钟
6 个阅读材料
Required reading10分钟
Infographics10分钟
Active Learning Assignment 3: Disaster10分钟
Week 3 Discussion10分钟
Reminder10分钟
Coming next week10分钟
2 个练习
Disaster: Self-report for Completing Active Learning Assignment 38分钟
Week 3 Quiz20分钟
4

4

完成时间为 3 小时

Week 4: Resilience in Children Exposed to War and Political Violence

完成时间为 3 小时
8 个视频 (总计 82 分钟), 5 个阅读材料, 1 个测验
8 个视频
4.2 Threats to Child Development12分钟
4.3 Telling the Story8分钟
4.4 War and Resilience17分钟
4.5 Terror and Resilience12分钟
4.6 Intervention Studies10分钟
4.7 Youth in Political Conflicts11分钟
4.8 Pathways to Peace5分钟
5 个阅读材料
Video Activity: Choose One10分钟
Resources on peace education mentioned in the video lectures - for your interest, not required10分钟
Week 4 Discussion10分钟
Reminder10分钟
Coming next week10分钟
1 个练习
Week 4 Quiz20分钟
4.8
41 条评论Chevron Right

来自帮助经历创伤,灾难和战争的儿童恢复:全球视角的热门评论

创建者 YFeb 2nd 2019

Wonderful and very well-detailed research-based course about resilience in children. Learned a lot from the splendid instructor. Very detailed and empowering course. Highly recommended.

创建者 VVJan 19th 2017

Amazing course! It can inspire every professional who is interested in trauma- informed approach or who is working with populations experiencing traumas.

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