相較於製造業強調「貨品」與「製造流程」的管理，服務業則強調「人」與「服務流程」的管理。在數位時代，科技是企業拉近與顧客距離的關鍵策略性工具，但如何以人為本，則是企業在新時代的挑戰。
服務模式的體驗、設計與創新：從痛點到賣點 (Experience, Design, and Innovation of Service Models: from Pain Points to Selling Points)
提供方
服務模式的體驗、設計與創新：從痛點到賣點 (Experience, Design, and Innovation of Service Models: from Pain Points to Selling Points)
国立台湾大学
课程信息
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学生职业成果
50%
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初级
完成时间大约为17 小时
中文（繁体）
字幕：中文（繁体）
提供方
国立台湾大学
We firmly believe that open access to learning is a powerful socioeconomic equalizer. NTU is especially delighted to join other world-class universities on Coursera and to offer quality university courses to the Chinese-speaking population. We hope to transform the rich rewards of learning from a limited commodity to an experience available to all. More courses information, the official Facebook Page: https://www.facebook.com/ntumooc2017/
教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么
完成时间为 2 小时
體驗經濟與服務設計(上)
讓學習者了解經濟模式分類、體驗的四個領域、展示體驗經濟在現實生活中應用的案例、並舉出四種類型的顧客犧牲。
完成时间为 2 小时
11 个视频 （总计 71 分钟）, 7 个阅读材料, 1 个测验
11 个视频
3分鐘課程簡介短片2分钟
1-0-1 服務模式課程綜覽11分钟
1-0-2 第一週課程概述44
1-1-1 典型購物及結帳流程 vs. Amazon Go5分钟
1-1-2 經濟模式分類7分钟
1-1-3 體驗的四個領域10分钟
1-1-4 商品體驗化與使用者經驗6分钟
1-2 體驗經濟的案例：墨西哥水泥公司4分钟
1-3-1 何謂顧客犧牲6分钟
1-3-2 四種顧客犧牲9分钟
第一週課程小結4分钟
7 个阅读材料
Syllabus5分钟
認識授課團隊&製作團隊2分钟
常見問題 (FAQs)5分钟
NTU MOOC課程問題詢問與回報管道1分钟
本週課程教師簡介：余峻瑜老師5分钟
Coursera 題組大挑戰 闖關說明1分钟
延伸閱讀：《體驗經濟時代》5分钟
1 个练习
第一週測驗（選擇題，計分）
完成时间为 2 小时
體驗經濟與服務設計(下)
了解顧客痛點、顧客犧牲以及同理心設計的概念，了解顧客旅程地圖及服務藍圖的差異、並將其應用在實際生活當中。
完成时间为 2 小时
15 个视频 （总计 69 分钟）, 2 个阅读材料, 1 个测验
15 个视频
2-0 第二週課程概述2分钟
2-1-1 服務設計基本概念-17分钟
2-1-2 服務設計基本概念-25分钟
2-1-3 服務設計規劃模式5分钟
2-2-1 顧客旅程地圖4分钟
2-2-2 如何繪製顧客旅程地圖8分钟
2-2-3 繪製顧客旅程地圖時該問的五個問題2分钟
2-2-4 顧客旅程地圖範例 1~32分钟
2-3-1 痛點與顧客犧牲1分钟
2-3-2 同理心設計12分钟
2-3-3 同理心設計的應用盲點1分钟
2-3-4 同理心設計的流程2分钟
2-4-1 服務藍圖7分钟
2-4-2 顧客旅程地圖 vs 服務藍圖4分钟
第二週課程小結2分钟
2 个阅读材料
延伸閱讀：〈The Service Concept: The Missing Link in Service Design Research〉5分钟
延伸閱讀：〈Spark Inovation through Empathic Design〉 5分钟
1 个练习
第二週測驗（選擇題，計分）10分钟
完成时间为 2 小时
服務管理與服務創新
讓學習者了解服務營運基本意涵及如何應用創新於消費者服務體驗，課程中介紹不同服務營運工具及執行服務創新的基本元素。
完成时间为 2 小时
12 个视频 （总计 84 分钟）, 2 个阅读材料, 1 个测验
12 个视频
3-0 第三週課程概述1分钟
3-1-1 服務的三大定義2分钟
3-1-2 服務作業的五大特性4分钟
3-1-3 服務營運管理1分钟
3-1-4 服務三大策略11分钟
3-2-1 六標準差9分钟
3-2-2 DMAIC分析工具2分钟
3-2-3 案例1：網路購物客訴流程8分钟
3-2-4 案例2：商業銀行營業交易流程9分钟
3-3-1 服務創新的種類8分钟
3-3-2 案例：租車、銀行、二手書、飯店業11分钟
3-3-3 四種服務創新模式13分钟
2 个阅读材料
本週課程教師簡介：郭佳瑋老師5分钟
延伸閱讀：《Service Management: Operations, Strategy, Information Technology》5分钟
1 个练习
第三週測驗（選擇題，計分）10分钟
完成时间为 2 小时
收益管理
讓學習者理解收益管理及動態定價的基本觀念，並能運用動態定價在實際生活中，課程中並剖析可執行收益管理的場合及相關運用。
完成时间为 2 小时
14 个视频 （总计 76 分钟）, 2 个阅读材料, 1 个测验
14 个视频
4-0 第四週課程概述1分钟
4-1-1 收益管理前言8分钟
4-1-2 如何差別定價7分钟
4-1-3 差別定價之應用1~3：航空業、服飾業、電影業7分钟
4-1-4 收益管理的挑戰與限制6分钟
4-2-1 差別定價7分钟
4-2-2 三級歧視2分钟
4-3-1 常見的差別定價方法1~410分钟
4-3-2 Uber 動態定價8分钟
4-4-1 影響顧客購買行為的因素3分钟
4-4-2 期望理論2分钟
4-4-3 心理預算4分钟
4-4-4 消費者心理與公平性4分钟
第四週課程小結1分钟
2 个阅读材料
延伸閱讀：《Pricing and Revenue Optimization》5分钟
延伸閱讀：《洞悉價格背後的心理戰》5分钟
1 个练习
第四週測驗（選擇題，計分）10分钟
4.7
17 条评论来自服務模式的體驗、設計與創新：從痛點到賣點 (Experience, Design, and Innovation of Service Models: from Pain Points to Selling Points)的热门评论
很喜歡Coursera題組大挑戰的題目設計，題目由淺入深，有些很直覺可以回答(也比較多人回答)，有些要花比較多心力思考(討論區空空的很寂寞...)，不過自己覺得有認真想過答案後，就比較能體會老師解說的內容了～謝謝製作團隊的用心！
非常棒的课程！讲师们的思路非常清晰！l理论和案例结合的非常好，很充实也很有趣！老师们推荐的延伸阅读书籍也非常好，帮助在这个点开拓视野。赞!
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