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立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期
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初级
完成时间大约为14 小时
中文(繁体)
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国立台湾大学

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

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完成时间为 2 小时

少年福利與權利 (Welfare and Rights of Youth)

完成时间为 2 小时
6 个视频 (总计 36 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
6 个视频
1-1 課程介紹 (Course Introduction)4分钟
1-2 少年的定義 (The definition of Youth)10分钟
1-3 福利與權利的概念定義 (The definition of Welfare and Rights)6分钟
1-4《兒童權利公約》介紹 (The Introduction of Convention on the Rights of the Child)10分钟
1-5《兒童權利公約》在華人世界 (Convention on the Rights of the Child in Chinese community)2分钟
1 个阅读材料
聯合國兒童基金會網站(The website of the United Nations Children's Fund)5分钟
1 个练习
Quiz 135分钟
2

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完成时间为 2 小时

少年的社會形象、次文化與問題需求(Social image, Subculture and Needs of Youth)

完成时间为 2 小时
4 个视频 (总计 57 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
4 个视频
2-2 少年次文化 (The subculture of Youth)11分钟
2-3 認識少年偏差行為與需求(Understanding deviantion behavior and Needs of Youth)14分钟
2-4 認識危機/高風險少年(Understanding Youth at High Risk)16分钟
1 个阅读材料
參考書目與資料5分钟
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完成时间为 2 小时

以生態系統理論來討論少年問題(Use Ecological Systems Theory to Discuss Youth Problems)

完成时间为 2 小时
4 个视频 (总计 54 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
4 个视频
3-2 未升學未就業少年議題(Youths in NEET)11分钟
3-3 逃家少年(Runaway Youth)16分钟
3-4 案例討論(Case Discussion)12分钟
1 个阅读材料
參考書目與資料5分钟
1 个练习
Quiz 335分钟
4

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完成时间为 2 小时

從消權到充權 (From Disempowerment to Empowerment)

完成时间为 2 小时
3 个视频 (总计 63 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
3 个视频
4-2 充權的概念 (empowering)19分钟
4-3 家外安置服務:充權或消權?(Out of Home Placement Service-Empower or Disempower)25分钟
1 个阅读材料
參考書目與資料5分钟

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