关于此课程： Мир сильно изменился с тех времен, когда люди общались между собою с помощью писем на бумаге и с помощью голоса, теперь все мы, расставляем кому-то сети отношений и попадаем в них сами, все мы отныне живем в Сети Глобальной паутины. В этом новом мире сетей старые приемы налаживания отношений не работают: журналистов печатных изданий не читают в бумажном варианте, маркетологи, делающие ставку только на офлайн-работу, разоряют компании, пиарщики и рекламисты лишаются офлайн-аудитории, HR-специалист, не умеющий работать в сетях, не получает достоверной информации о своих кандидатах. Единственный выход для профессионала: идти в Сеть, «ищите и обрящете»! Наш курс поможет вам узнать: 1. Какие сети существуют и как меняется психология «человека виртуально-сетевого». 2. Почему блоггеры испытывают от своей деятельности блОженство и что такое гражданская журналистика. 3. Как работает френд-бизнес и как компании делают из потребителей союзников, советчиков и сотрудников. 4. Как найти работу или работника в Сети. 5. Как организовать виртуальную вечеринку или виртуальный конкурс.
制作方： National Research Tomsk State University
教学方： Андрей Петрович Глухов (Andrey P. Glukhov), Кандидат философских наук, доцент кафедры социальных коммуникаций (PhD, Associate Professor of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
教学方： Юлия Михайловна Стаховская (Yulia M. Stakhovskaya), Старший преподаватель кафедры социальных коммуникаций (Senior Lecturer of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
教学方： Гульнафист Алтаевна Окушова (Gulnafist A. Okushova), Кандидат философских наук, доцент кафедры социальных коммуникаций (Ph.D., Associate Professor of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
| 承诺学习时间 | 9 недель исследования, 1-2 часов / неделю |
| 语言 | Russian |
| 如何通过 | 通过所有计分作业以完成课程。 |
| 用户评分 |
授课大纲
第 1 周
О курсе: как стать ловцами человеков
1 个视频, 7 个阅读材料
- Reading: "Превед, человеги!!!" (Приветственное слово)
- Reading: О Национальном исследовательском Томском государственном университете
- Reading: О Нас
- Reading: О команде курса
- Reading: Анкета слушателя
- Reading: Список литературы к курсу
- Reading: Возможности слушателей по определению индивидуальной темпоральной траектории обучения
Техноэволюция социальных платформ: от «электронных шкафов» (мэйнфреймов) к коллективному разуму социальных медиа
Уважаемые слушатели, данный модуль посвящен описанию эволюции технологических платформ коммуникации от первых неповоротливых электронно-вычислительных машин к современным посткомпьютерным устройствам типа Google Glass. В рамках данного модуля вы сможете ознакомиться с краткой историей эволюции Всемирной паутины, особенностями ресурсов Web 2.0, новым поколением просьюмеров и новыми типами сотрудничества в Сети, называемыми коворкингом и краудсорсингом. Вы узнаете, что из себя представляет функция поддержки слабых социальных связей и как меняются возможности менеджмента впечатлений о себе в социальных сетях.
5 个视频, 1 个阅读材料
- 视频: Видеолекция к теме 2.2.
- 视频: Видеолекция к теме 2.3.
- 视频: Видеолекция к теме 2.4.
- Reading: Материалы лекции "Превед, русский медвед: Интернет шагает по России"
- 视频: Видеолекция к теме 2.5.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 2
已评分: Разработка краудсорсинг-конкурса
第 2 周
«Сети всякие нужны, сети всякие важны» или Виртуальный self-made-man: многообразие сервисов социальных медиа и жизнь в «паблике»
Уважаемые слушатели, ознакомление с данным модулем даст вам возможность больше узнать о виртуальной самопрезентации в Сети, особенностях лексики, семантики и этики сетевого общения. Вы познакомитесь с коллективными и персональными блогами и микроблогами, многопользовательскими популярными социальными сетями, фото- и видеохостингами, социальными навигаторами, многопользовательскими сетевыми играми и играми альтернативной реальности, а также wiki-ресурсами.
6 个视频
- 视频: Видеолекция к теме 3.2.
- 视频: Видеолекция к теме 3.3.
- 视频: Видеолекция к теме 3.4.
- 视频: Видеолекция к теме 3.5.
- 视频: Видеолекция к теме 3.6.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 3
已评分: Анализ самопрезентации в социальной сети
第 3 周
Блоггинг: виртуальная блажь или новый инструмент репутационного менеджмента?
Уважаемые слушатели, данный модуль поможет вам больше узнать об истории блоггинга, новой роли блоггеров как создателей и разрушителей чужих репутаций. Вы ознакомитесь с новым кодексом blogger relations для пиар-специалиста. Также здесь мы дадим вам простые советы по ведению личного блога и созданию и раскрутке корпоративного блога.
5 个视频
- 视频: Видеолекция к теме 4.2.
- 视频: Видеолекция к теме 4.3.
- 视频: Видеолекция к теме 4.4.
- 视频: Видеолекция к теме 4.5.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 4
已评分: Пилотная разработка, начальное ведение и раскрутка персонального или корпоративного блога
第 4 周
«Лайкни меня» или френд-бизнес: принципы и формы организации SMM (social media marketing) и рекламы
Уважаемые слушатели, данный модуль посвящен SMM-маркетингу, его целям, принципам, стратегиям и алгоритму действий. В рамках модуля мы постарались кратко осветить основные маркетинговые характеристики и особенности ключевых социальных бренд-платформ, описать функции контент- и коммьюнити-менеджеров, рассказать об особенностях и форматах сетевой рекламы и сервисах мониторинга сети.
5 个视频
- 视频: Видеолекция к теме 5.2.
- 视频: Видеолекция к теме 5.3.
- 视频: Видеолекция к теме 5.4.
- 视频: Видеолекция к теме 5.5.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 5
已评分: Разработка, вовлечение и продвижение группы или страницы в социальной сети
第 5 周
«Стань ловцом человеков» или виртуальная вечеринка и хедхантинг в сетях
Уважаемые слушатели, в данном модуле вы узнаете о форматах и работе профессиональных сетевых бизнес-платформ (таких, как LinkedIn), особенностях цифрового HR в сетях, сетевом продвижении компании как привлекательного работодателя. Ознакомление с данным модулем также позволит вам узнать, как организовать событие с использованием социальной платформы и как в целях повышения SMA провести виртуальный конкурс в сети.
5 个视频
- 视频: Видеолекция к теме 6.2.
- 视频: Видеолекция к теме 6.3.
- 视频: Видеолекция к теме 6.4.
- 视频: Видеолекция к теме 6.5.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 6
已评分: Создание, запуск и продвижение в социальных сетях конкурса в любой из популярных социальных сетей
第 6 周
Образование «посылкой» или социальные сервисы дистанционного образования
Уважаемые слушатели, изучение данного модуля позволит вам узнать, как работают фабрики образовательного контента, в чем состоят преимущества коллаборативных сервисов Web 2.0 на службе образования, каковы принципы преподавательской самопрезентации в сети, а также какие коммуникационные возможности предоставляет современная сеть образовательному учреждению.
6 个视频
- 视频: Видеолекция к теме 7.2.
- 视频: Видеолекция к теме 7.3.
- 视频: Видеолекция к теме 7.4.
- 视频: Видеолекция к теме 7.5.
- 视频: Видеолекция к теме 7.6.
已评分: Тестовые вопросы к модулю 7
已评分: Case-study: Продвижение подразделения образовательного учреждения в социальных медиа – Кафедра социальных коммуникаций Национального исследовательского Томского государственного университета
已评分: Интернет-ресурсы на службе образования
第 7 周
Итоговое тестирование по курсу
1 个阅读材料
- Reading: Анкета завершившего курс
已评分: Итоговое тестирование
常见问题解答
运作方式
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Help from Your Peers
Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.
Certificates
Earn official recognition for your work, and share your success with friends, colleagues, and employers.
制作方
National Research Tomsk State University
National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education.
There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting.
The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others.
评分和审阅
не навязчиво, доходчиво, не перегружено
очень интересно, что будет дальше
Курс интересный, подходит для получения основных базовых знаний о социальных медиа.
Курс помог систематизировать мои точечные и фрагментарные знания о функциях соцсетей в нашей жизни. Спасибо!
OO
Курс рассказывает о социальных медиа достаточно общие вещи, которые уже посвященный в соцсети знает. Также могу заметить, что уже частично неактуально (LinkedIn в России закрыт, если только через прокси заходить) представлена информация.