课程信息
4.0
24 个评分
11 个审阅
100% 在线

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
中级

中级

完成时间(小时)

完成时间大约为13 小时

建议:5 недель обучения, 3-4 часа в неделю...
可选语言

俄语(Russian)

字幕:俄语(Russian)
100% 在线

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。
中级

中级

完成时间(小时)

完成时间大约为13 小时

建议:5 недель обучения, 3-4 часа в неделю...
可选语言

俄语(Russian)

字幕:俄语(Russian)

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间(小时)
完成时间为 3 小时

ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

1) Мир и законы природы даны нам как данность. Мир создаваемый человеком известные фантасты -писатели и мыслители братья Стругацкие называли "второй природой" (клоп Говорун, Сказка о Тройке). Российский мыслитель Владимир Вернадский понимал этот мир как Ноосфе́ру (сферу разума») — сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития. Эта сфера обозначается также терминами «антропосфера». В Программе 2.0 - эта сфера называется Рукотворным миром и предметами рассмотрения в Рукотворном мире являются разнообразные системы систем, метасистемы охватывающие процессы разработки и применения (системный инжиниринг) продуктов и системы деятельности предприятий (бизнес-модели, менеджмент - организация и управление бизнес-деятельностью, исполнительные механизмы бизнес-процессов). Применения решений методологии 2.0 представляются остроактуальными, поддерживают результативность и эффективность, производительность и качество, обеспечивают конкурентоспособность предприятий в наступающей цифровой экономике. 2) Уже сегодня системы менеджмента в значительной мере формируются на основе информационных моделей, а в умной цифровой экономике - на их цифровых двойниках. Методикой проектирования является Systems Based Engineering - методология, которая фокусируется на представлении объектов проектирования как систем и на применении к ним универсальных методов системного инжиниринга. В менеджменте прямо на наших глазах эта методология трансформируется в Model Based Management (МВМ) - методологию, которая фокусируется не на обмене информацией на основе документов, а на создании и использовании моделей объекта и его компонент в качестве основного средства представления и обмена информацией между специалистами, инженерами и менеджерами. На этом инновационном подходе построен и данный курс по системам менеджмента. 3) Поскольку менеджмент является ключевым компонентом систем деятельности и захватывает миллионы и миллионы специалистов по всему миру, а его методология развивается "уже" пару сотен лет, то в материал первой недели помещен краткий обзор всемирной истории менеджмента. 4) В первой теме, исходя из критерия практической актуальности, попробуем разбираться в вопросах устройства моделей систем менеджмента и их применениях. Как система менеджмента позволяет администрировать и управлять деятельностью и каковы её компоненты; чем отличается администрирования от управления; почему всё более активно используют унифицированные модельные и цифровые двойники систем менеджмента; почему в умной цифровой экономике предлагается сначала моделировать системы менеджмента, а потом с использованием моделей применять и улучшать реальные системы; как архитектурные модели расширяют свой статут до регламентов....
Reading
9 个视频 (总计 74 分钟), 5 个阅读材料, 8 个测验
Video9 个视频
Погружаемся в традиционные термины и понятия (через кейс ПАО "РОССЕТИ")13分钟
Системы систем 2.0 и задачи курса4分钟
Всемирная история менеджмента17分钟
Ключевые понятия и архитектура систем менеджмента15分钟
Человек в менеджменте3分钟
Трансформация бизнес-процессов в цифровой экономике2分钟
ИТ-сервисы и ИКТ-инфраструктура5分钟
Особенности современного менеджмента10分钟
Reading5 个阅读材料
Презентация. Инструменты для эффективной деятельности в технологических присоединениях и в системах массового обслуживания (по материалам проекта с ПАО "РОССЕТИ")10分钟
Как представленные в курсе решения применяются на практике10分钟
На какие курсы можно записаться в Программе "Системы инжиниринга, менеджмента и управления 2.0"10分钟
Конспект темы10分钟
Презентационные материалы недели 110分钟
Quiz8 个练习
Начинаем или ... ?2分钟
Начинаем "обучение действием"2分钟
Системы систем 2.0 и задачи курса8分钟
Всемирная история менеджмента10分钟
Ключевые понятия и архитектура систем менеджмента2分钟
Человек в менеджменте10分钟
ИТ-сервисы и ИКТ-инфраструктура10分钟
Итоговый тест10分钟
2
完成时间(小时)
完成时间为 5 小时

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ДИЗАЙН ДЛЯ ПРОДВИНУТЫХ ЧАЙНИКОВ

1) Организационный (административный) дизайн в произведении Александра Пушкина и не только: уникальность и подобие решений организационного (административного) проектирования; какова рациональная последовательность развития систем менеджмента - сначала научиться администрированию, а потом управлению. 2) Локализации по месту применения небольшого набора типовых прототипов компонент позволяют порождать на их основе огромное разнообразие композиций и специфических систем менеджмента предприятий; например, разнообразие продуктов (их уже миллионы) и технологий (их тысячи) порождает огромное разнообразие возможных композиций относительно небольшого числа опорных бизнес-процессов; целесообразно сначала учиться на конструкторах , а кейсы можно использовать для иллюстрации локализаций системных решений (дедуктивный подход); в то же время как традиционное обучение менеджменту во многом опирается на метод кейсов и их обобщения (индуктивный подход); индукция предпочтительна тогда, когда исходных данных и решений мало и их надо накапливать и обобщать, а индукция - когда их много, и существует возможность системного обобщения, построения и быстрых локализаций референтных моделей. 3) Каковы типовые компоненты систем администрирования (систем административного менеджмента) - требования, бизнес-процессы, организация участников; каковы типовые требования к системам деятельности - разрабатывать и производить необходимые продукты, обеспечивать необходимое качество и др. по ситуации; как удобно представлять бизнес-процессы и организацию участников деятельности - в виде архитектурных моделей. 4) Почему улучшения необходимы и как их осуществлять - всё, что уже разработано и уже применяется, когда то целесообразно и даже необходимо улучшить; для улучшений и быстрее и эффективнее применять регулярные схемы....
Reading
12 个视频 (总计 83 分钟), 6 个阅读材料, 9 个测验
Video12 个视频
Требования качества менеджмента9分钟
Административный менеджмент и требования3分钟
Бизнес-процессы6分钟
Организация участников9分钟
Процессы vs Функции3分钟
Положение об организации деятельности3分钟
Улучшения и организационные изменения5分钟
Инжиниринговый квест "Регламентация организации участников деятельности"11分钟
Иерархическое и матричное моделирование10分钟
Назад в будущее: ИТ-сервисы для архитектурного моделирования систем4分钟
Повышение производительности труда6分钟
Reading6 个阅读材料
Навигационный квест по курсу на основе произведения «Сказка о рыбаке и рыбке». Подготовила Марина Шимченко10分钟
Навигационный квест по теме "Организационный дизайн сети фаст-фуд". Подготовил Леонтий Хачатуров. Разбор квеста10分钟
Конспект темы10分钟
Приложение 1. Справочник бизнес-процессов10分钟
Презентация недели 210分钟
Иерархическое, матричное и сетевое моделирование10分钟
Quiz8 个练习
Универсальность vs Уникальность методологии организационного дизайна2分钟
Требования качества менеджмента10分钟
Административный менеджмент и требования10分钟
Бизнес-процессы2分钟
Организация участников деятельности8分钟
Бизнес-процессы vs Функции vs Участники10分钟
Разработка Положения об организации деятельности2分钟
Итоговый тест10分钟
3
完成时间(小时)
完成时间为 9 小时

Стань мастером бизнес-процессов

1) Бизнес-процессы задают состав активностей и логики исполнения экономической деятельности в форме от входа к выходу; учитесь видеть (и описывать) бизнес-процессы - это знаменитый призыв в менеджменте; для каждого бизнес-процесса, как минимум, должны быть определены название, вход и выход; дополнительными характеристиками бизнес-процессов могут быть ресурсы, расписания, риски. 2) В зависимости от условий решаемой задачи применяются разные модели (нотации) бизнес-процессов; небольшой набор типовых нотаций, прототипов моделей бизнес-процессов применяется для решения широкого набора прикладных задач; политики моделирования показывают применяемые при моделировании нотации бизнес-процессов, последовательность и сферы их применения, они задаются до исполнения моделирования а улучшаются после; разобраться в нотациях и политиках моделирования не сложно. 3) Планирование и учет ресурсов и расписаний бизнес-процессов позволяет управлять ходом их исполнения; научиться их видеть и моделировать- тоже не сложно и полезно, но об этом подробно будем говорить в теме 4....
Reading
17 个视频 (总计 125 分钟), 8 个阅读材料, 12 个测验
Video17 个视频
Процессы жизненного цикла продуктов vs Основные бизнес-процессы предприятия4分钟
Модель корневых бизнес-процессов предприятия6分钟
Подходы к детализации корневых бизнес-процессов4分钟
Функциональные модели2分钟
Потоковые модели бизнес-процессов и процедур8分钟
Инжиниринговый квест "Показываем бизнес-процессы"3分钟
Проектные модели систем деятельности6分钟
Задачи об аутсорсинге бизнес-процессов2分钟
Основные понятия и план2分钟
Аналитический организационный дизайн предприятия10分钟
Пример схемы организационного проектирования14分钟
Улучшения и гармонизация организации деятельности4分钟
Задачи о реинжиниринге, реорганизации и реструктуризации7分钟
Инжиниринговый квест "Проводим реорганизацию"2分钟
Исходные данные, анализ и диагностики, видение - как источники требований (дополнительный материал для разработчиков и консультантов)16分钟
Детализация оценок и применение светофоров (дополнительный материал для разработчиков и консультантов)9分钟
Reading8 个阅读材料
Конспект темы10分钟
Презентация недели 310分钟
Приложение 1. Справочник бизнес-процессов10分钟
Приложение 2. Примеры типовых инструментов применяемых в бизнес-процессах (для разработчиков и консультантов)10分钟
Навигационный квест по теме "Бизнес-процессы двух предприятий". Подготовил Леонтий Хачатуров. Разбор квеста10分钟
Конспект10分钟
Дополнительный материал к конспекту10分钟
Презентация10分钟
Quiz10 个练习
Основные понятия и план темы10分钟
Процессы жизненного цикла продуктов vs Основные бизнес-процессы предприятия10分钟
Модель корневых бизнес-процессов предприятия10分钟
Подходы к детализации бизнес-процессов2分钟
Функциональные модели2分钟
Потоковые модели бизнес-процессов и процедур10分钟
Основные понятия и план10分钟
Организационное проектирование на уровне предприятия10分钟
Организационное проектирование на уровне подразделений и сотрудников10分钟
Организационные улучшения и изменения10分钟
4
完成时间(小时)
完成时间为 6 小时

Мастер механизмов и систем управления

1) Управление дополняет в менеджменте администрирование; управление требует постановки целей и сбора данных о текущем и прогнозном состоянии среды и предприятия; при управлении процессы исполнения дополняются процессами планирования, учета, контроля, анализа, корректировки; ключевые объекты управления - ресурсы, сроки, производственное поведение участников; сбор и анализ данных в ходе функционирования предприятия позволяет планировать и корректировать ресурсы и расписания бизнес-процессов; опережающее моделирование производственного поведения участников позволяет влиять через мотивацию на их результативность и степень достижения ими поставленных целей. 2) Современные системы управления демонстрируют тенденции к росту разнообразия сообразно условиям их применения; расширение состава и разнообразия механизмов управления, применение композитных механизмов управления расширяет возможности предприятия в постановке и достижении целей при учете все большего числа факторов....
Reading
13 个视频 (总计 102 分钟), 6 个阅读材料, 9 个测验
Video13 个视频
Цели управления5分钟
Управление бизнес-процессами2分钟
Ещё раз про бизнес-процессы( дополнительный материал для тех, кто хочет повторить)10分钟
Ещё раз про проекты (дополнительный материал для тех, кто хочет повторить).4分钟
Организационные структуры управления2分钟
Системы управления и архитектурные модели их функционирования14分钟
Модели технологий и механизмов управления ресурсами бизнес-процессов9分钟
Модели механизмов управления производственным поведением участников деятельности16分钟
Самоуправление и саморегулирование в агентских сетях4分钟
Инжиниринговый квест "От систем административного менеджмента к системам управления"8分钟
Выводы по теме2分钟
Выводы по курсу - Мастер программы 2.02分钟
Reading6 个阅读材料
Конспект10分钟
Презентация10分钟
Выводы по курсу10分钟
Курс обзорных видеолекций "Кибернетика: Прошлое, Настоящее, Будущее"10分钟
Системно-инженерные и экономические аспекты управления жизненным циклом (для разработчиков и консультантов)10分钟
Конструктор PLM-систем (для разработчиков и консультантов)10分钟
Quiz8 个练习
Термины и понятия10分钟
Цели управления и методы обеспечения их достижения10分钟
Управление ресурсами и расписаниями бизнес-процессов10分钟
Организационные структуры управления.10分钟
Системы управления и модели их функционирования10分钟
Модели технологий и механизмов управления ресурсами10分钟
Механизмы управления производственным поведением10分钟
Итоговый тест. Самоуправление и саморегулирование в агентских сетях10分钟
4.0
11 个审阅Chevron Right

热门审阅

创建者 DNMay 29th 2018

Отличный курс, который позволит мне стать, не побоюсь этого слова, архитектором будущего мира!

讲师

Avatar

Кондратьев Вячеслав Владимирович

Доктор технических наук, профессор
Кафедра проблем управления, R&D ФРТК МФТИ
Avatar

Новиков Дмитрий Александрович

Доктор технических наук, профессор, член-корреспондент РАН.
Кафедра интегрированных киберсистем

关于 Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

常见问题

  • 注册以便获得证书后,您将有权访问所有视频、测验和编程作业(如果适用)。只有在您的班次开课之后,才可以提交和审阅同学互评作业。如果您选择在不购买的情况下浏览课程,可能无法访问某些作业。

  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

还有其他问题吗?请访问 学生帮助中心