Зоопсихология изучает животных, находящихся на разных стадиях и ступенях эволюции именно для того, чтобы лучше понять животное внутри нас, зверя внутри человека. На данном курсе мы будем изучать такие сложные и неоднозначные вопросы, как: что это за явление природы – психика? Как, зачем и почему она возникла? Почему и как развивалась? В каких направлениях развивалась? И, наверное, самое интересное: как и почему возникло человеческое сознание? Человеческое сознание как раз и отличает нас от других животных и отличает не столь уж сильно, поскольку при малейших неблагоприятных условиях, внешних или внутренних, обнажается та самая сущность - природная сущность человека. В курсе вы узнаете о различных методах исследования на животных и человеке, научитесь анализировать и интерпретировать полученные в ходе исследований результаты. Познакомитесь с основными концепциями, на которых базируются современные теории. Этот курс даст вам возможность смотреть на мир глазами зоопсихолога. Цели курса: -популяризация в общественном сознании зоопсихологии и эволюционной психологии как современных научных отраслей, имеющих ключевое значение для решения ряда фундаментальных и прикладных психологических задач. -знакомство с основными концепциями и их авторами. -изучение методов исследования и механизмов познания. -формирование общего понимания зоопсихологии как науки. Результаты обучения слушателей: - познакомятся с такими основными понятиями и их особенностями как: эволюционная психология, сравнительная психология и зоопсихология. Смогут рассказать о связи этих трех дисциплин; - смогут классифицировать и привести примеры лабораторного, естественного и формирующего экспериментов в зоопсихологии; -изучат характеристики, достоинства и недостатки подходов к вопросу о происхождении психики; -изучат развитие психики животных в онтогенезе и филогенезе; -смогут перечислить основные критерии сознания у животных и людей; -составят этограмму животного; -проведут квантификацию поведения животного; -проведут интерпретацию результатов наблюдения за поведением животного.
国立托木斯克大学（National Research Tomsk State University）
教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么
周
1完成时间为 2 小时
Модуль 1. Введение в зоопсихологию
4 个视频 （总计 46 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验
4 个视频
1.1.2 Польза эволюционной психологии6分钟
1.2 Предмет и объект зоопсихологии и сравнительной психологии13分钟
1.3 Теоретические и практические задачи зоопсихологии и сравнительной психологии14分钟
1 个阅读材料
Литература1小时
1 个练习
Тест к модулю 120分钟
周
2完成时间为 3 小时
Модуль 2. Методы зоопсихологии и сравнительной психологии
9 个视频 （总计 83 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验
9 个视频
2.2.1 Понятие эксперимента в зоопсихологии4分钟
2.2.2 Использование наблюдения в составе эксперимента7分钟
2.2.3 Обеспечение адекватной мотивации животного10分钟
2.2.4 Необходимость учета морфофизиологических особенностей животных3分钟
2.3.1 Общая характеристика лабораторного эксперимента10分钟
2.3.2 Виды лабораторного эксперимента9分钟
2.4 Естественный эксперимент в зоопсихологии14分钟
2.5 Формирующий эксперимент в зоопсихологии10分钟
1 个阅读材料
Проблема генезиса орудийной деятельности у животных30分钟
1 个练习
Тест к модулю 230分钟
周
3完成时间为 2 小时
Модуль 3. Проблема происхождения психики
12 个视频 （总计 66 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验
12 个视频
3.2 Панпсихизм12分钟
3.3 Биопсихизм9分钟
3.4 Анималопсихизм3分钟
3.5 Нейропсихизм5分钟
3.6 Антропопсихизм2分钟
3.7.1 Понятие раздражимости и чувствительности4分钟
3.7.2 Чувствительность у бактерий3分钟
3.7.3 Чувствительность у растений9分钟
3.7.4 Чувствительность у грибов3分钟
3.7.5 Критика концепции происхождения психики Леонтьева1分钟
3.8 Мультикритериальный подход к проблеме происхождения психики8分钟
1 个阅读材料
К проблеме происхождения психики40分钟
1 个练习
Тест к модулю 330分钟
周
4完成时间为 2 小时
Модуль 4. Психические механизмы регуляции поведения
9 个视频 （总计 81 分钟）, 1 个阅读材料, 1 个测验
9 个视频
4.2.1 Понятие этологии. Гидравлическая модель Лоренца8分钟
4.2.2 Кинезы и таксисы1分钟
4.2.3 Примеры инстинктивного поведения животных15分钟
4.3.1 Понятие навыка6分钟
4.3.2 Виды научения: облигатное, факультативное, дифференцировочное13分钟
4.3.3 Виды научения: по подражанию, латентное13分钟
4.4 Мышление как форма регуляции поведения9分钟
4.5 Мышление как форма регуляции поведения. Заключение10分钟
1 个阅读材料
Проблема интеллекта животных в контексте структурно-интегративного и дифференционно-интеграционного подходов30分钟
1 个练习
Тест к модулю 430分钟
讲师
Хватов Иван Александрович
кандидат психологических наук, заведующий НОЦ, доцентНаучно-образовательный центр Биопсихологических исследований, кафедра общей психологии
关于 国立托木斯克大学（National Research Tomsk State University）
National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education.
There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting.
The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others.
关于 Moscow Institute of Psychoanalysis
Московский институт психоанализа – один из ведущих негосударственных вузов России, осуществляющий подготовку специалистов в области психологии, педагогики, психотерапии и психоанализа, на протяжении уже более 20 лет. Студентами и слушателями Института являются более 7000 человек, представляющие более 20 стран мира. В институте реализуется практико-ориентированная модель обучения в сочетании с фундаментальной подготовкой по основным отраслям психологии и педагогики.
常见问题
我什么时候能够访问课程视频和作业？
注册以便获得证书后，您将有权访问所有视频、测验和编程作业（如果适用）。只有在您的班次开课之后，才可以提交和审阅同学互评作业。如果您选择在不购买的情况下浏览课程，可能无法访问某些作业。
我购买证书后会得到什么？
您购买证书后，将有权访问所有课程材料，包括评分作业。完成课程后，您的电子课程证书将添加到您的成就页中，您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容，可以免费旁听课程。
退款政策是如何规定的？
有助学金吗？
还有其他问题吗？请访问 学生帮助中心。
