¿Quieres conocer tus recursos y niveles de desempeño relacionadas con tu proceso de aprender? ¿Te interesa desarrollar habilidades para aprender más y mejor? En APRENDER conocerás y pondrás en práctica, de forma sencilla y práctica, resultados de investigación recientes sobre los procesos de lectura, almacenamiento de información, recuperación de recuerdos y velocidad de procesamiento. Así, podrás utilizar, de forma eficiente, estrategias y técnicas muy útiles en tu vida académica, profesional y cotidiana.
Tema 6. Estrategias para potenciar la comprensión
Loading...
来自 Universidad Nacional Autónoma de México 的课程
Aprender
2355 个评分
从本节课中
Cómo procesamos los materiales escritos de aprendizaje
Mucho de lo que aprendemos nos llega a través de la lectura. En este módulo identificarás tu nivel de velocidad y comprensión lectoras, y podrás desarrollar habilidades para leer más rápido y para lograr mayor comprensión.
与讲师见面
Guadalupe VadilloAcadémica
Universidad Abierta y Educación a Distancia
En la sesión anterior, vimos como usar organizadores gráficos,
como hacer anotaciones y subrayar, lo cual potencia nuestra comprensión lectora.
Ahora vamos a ver algo, muy sencillo y muy útil, es,
que debemos hacer antes, durante y después de nuestra lectura.
[MÚSICA]
[MÚSICA]
[MÚSICA] Cuando abordamos un texto tenemos en realidad 3 momentos,
la pre lectura, la lectura en si y la post lectura.
Lo más importante en la pre lectura,
es identificar cual es nuestra meta al leer y buscar aquello que nos interesa.
Fíjate que es muy interesante que se ha visto en varios estudios, que aunque tu le
dices a unos estudiantes, te voy a dar un texto y necesitas decirme tal cosa.
Ellos sienten como una especie de obligación moral de leer
palabra por palabra, 30 hojas y llegar a esa partecita.
La verdad de las cosas es que no es ninguna trampa, si tu meta es encontrar
algo en especial, el buscar ese algo, así es que no dejes de hacerlo.
¿Te acuerdas de esto de skimming y scanning que ya vimos?
Bueno, vamos con la Dra.
Cynthia Klinger que nos va a hablar al respecto.
>> Yo tengo un artículo sobre un tema, del cuál no se nada.
¿Qué tengo que me va ayudar, saber de que se trata?
Primero, voy a ver el titulo, que se por lo menos decir, que tema de artículo.
También normalmente ponen una foto,
entonces puedo ver la foto y está me va a ayudar.
La primera oración de cualquier párrafo,
y especialmente la primera oración de un artículo se llama la oración temática.
Vas a saber de que se trata el párrafo y es muy importante.
La última oración también
te da un resumen de párrafo y lo que viene en el siguiente párrafo.
Se llama la oración de transición.
Y claro tenemos que buscar palabras conocidas con estás
acciones podemos por lo menos percibir de que se trata este artículo.
>> En ocasiones ya sea en la escuela o en el trabajo,
en realidad hacemos una pre lectura de varias personas a la vez en un grupo.
En ese caso conviene reflexionar un poquito sobre el titulo,
bueno de que trata este informe, hacer un poco de predicciones,
que debería de tener, como está estructurado, hacemos una ojeada y nos
damos cuenta por los subtítulos, por los índices, por los gráficos de que se trata.
Y eso nos organiza muy bien, para tener una entrada a la lectura mucho mejor.
Ahora, vamos a hacerte una preguntas sobre la pre lectura.
Te acuerdas que dijimos que siempre nuestro hamster tiene que estar de lo
mas activos cuando leemos.
Y eso quiere decir, estar como interactuando con el texto, estarnos
preguntando; ¿Qué está pasando aqui arriba y que está pasando en la lectura?
Y eso implica varias cosas,
la primera es preguntarnos; ¿Cuáles son las ideas principales de este texto?
La segunda tiene que ver con reflexionar si lo que estoy leyendo
cuestiona lo que yo ya se, mis creencias o mis conocimientos previos.
El tercer consejo tiene que ver con parafrasear, es decir,
decir en nuestras propias palabras aquello que estamos leyendo.
La siguiente tiene que ver con evaluar lo que estamos leyendo: es creíble,
está bien armado, hay una lógica interna.
Todo eso nos va llevando a perfeccionar nuestra comprensión.
El quinto consejo, tiene que ver con contrastar lo que estoy leyendo
con lo que he leído en otras partes, ver que dice este autor contra otros.
y este que si que es muy importante,
tengo que identificar si hay partecitas que no entiendo que se me dificultaron,
que tienen alguna particularidad que me está costando trabajo.
En ese momento yo tengo que tomar decisiones, tengo que ver si me regreso,
si lo leo de otra de otra manera, si hago una reflexión y pienso,
si contrasto contra lo que yo ya se, si tomo una notita, algo tengo que hacer.
Una cosa que también es importante, no dejemos de lado los recursos externos.
Podemos si no estoy entendiendo algo, preguntarle a una persona que ya lo leyó o
que sabe del tema o simplemente buscarlo en Internet.
Y el último consejo es quizás el mas importante.
Aquí vale la pena reflexionar si estoy entendiéndolo todo.
Tanto los arboles como el bosque, tanto el detalle como el mensaje global.
En caso de que sí, adelante y si no, hay que hacer algo.
Un tip adicional que te va a encantar,
tienes que adueñarte del texto, tienes que hacer lo tuyo.
¿Y como le haces?
pues por ejemplo, has tu propio índice, independientemente de que el informe
o el libro de texto tenga un índice especifico has el tuyo.
Porque eso va a guardar en tu memoria de largo plazo con tus palabras claves
especificas todo lo que tu aprendiste, de la manera que aprendiste.
Y si eres de los que lee en linea hay un consejo adicional.
Si quieres salvar un artículo o un texto que te interesa
asegúrate de ponerlo en favoritos y hacer
carpetas que identifiquen los temas en donde estas guardando esa información.
También es muy importante que tengas aplicaciones que te permitan subrayar
y tomar notas, porque eso va a ser tu experiencia mucho más
productiva y mucho más útil y enriquecedora.
Vas a ver que cuanto más uses recursos en linea y cuanto más te acostumbres
a subrayar tomar notas y demás, más fácil se te va a hacer.
Para asegurarnos de que ya tiene todo aquí en mente,
de que hacer durante la lectura te hacemos unas preguntitas a continuación.
Uno pensaría que ya acabo uno de leer y ahí ya acabó el asunto, pues no.
Hay que hacer un pequeño esfuerzo cognitivo más,
que consiste en preguntarnos: ¿Entendí todo?
¿Conseguí mi meta?
¿Es consistente esto nuevo que leí con lo que ya sabía, si no lo es,
como lo integro?
¿Qué palabras claves voy a usar?
¿Como lo voy a recordar?
Si nos contestamos brevísimamente y es de verdad,
cuestión de segundos estas preguntas.
Hay una gran posibilidad de tener una gran comprensión y de recordar a largo plazo.
Y un consejo más, graben audio,
vídeo o escriban un parrafito, como usa síntesis de lo que leíste y esto desde
luego aclara mucho tus ideas y te dará una mucho mayor comprensión.
Y ahora por supuesto vienen las preguntitas de despues de la lectura.
En esta sesión vimos que pasa antes, durante y después de la lectura y vimos
un montón de estrategias que te permitirán comprender mejor.
En la siguiente sesión hacemos un recapitulado de todo lo que hemos visto
acerca de este tema, te va a gustar y es muy útil.
