5-3 情理思辨與言行體悟─前後赤壁賦的境界

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从本节课中

第五講:文體的抉擇─由〈念奴嬌〉到〈赤壁賦〉

如何在自由與限制之中找到平衡?如何在變與不變之間覓得人生的定理?本講選讀東坡元豐五年的詞作〈念奴嬌〉、賦作前後〈赤壁賦〉,透過他對同一主題(赤壁)以不同文體(詞、賦)書寫的選擇,一則探索其情理掙扎、生命體悟,一則辨析文體抉擇的內外關係,從而了解文體的深切意義。

教学方

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    劉少雄

    教授 (Professor)

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