课程信息

17,276 次近期查看
可分享的证书
完成后获得证书
100% 在线
立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期
根据您的日程表重置截止日期。
中级

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

完成时间大约为14 小时
英语(English)
可分享的证书
完成后获得证书
100% 在线
立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期
根据您的日程表重置截止日期。
中级

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

完成时间大约为14 小时
英语(English)

提供方

Placeholder

阿姆斯特丹大学

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1

1

完成时间为 2 小时

Module 1: Welcome and introduction

完成时间为 2 小时
1 个视频 (总计 2 分钟), 8 个阅读材料, 1 个测验
1 个视频
8 个阅读材料
About this Course2分钟
About Module 12分钟
Reflection on your teaching10分钟
Poll: The role of laboratory work in the science curriculum2分钟
Subtitles introductory video1分钟
The role of laboratory work in university chemistry18分钟
A Review of Laboratory Instruction Styles23分钟
One possible way to engage students is context-based learning and role play17分钟
2

2

完成时间为 2 小时

Module 2: The Good Laboratory Teacher - Tips and Strategies

完成时间为 2 小时
1 个视频 (总计 3 分钟), 7 个阅读材料, 1 个测验
1 个视频
7 个阅读材料
About Module 22分钟
Transcript Video: Welcome to Module 23分钟
Your best laboratory Instructor5分钟
What defines an effective laboratory instructor?10分钟
What Do Students Already Know?5分钟
Pre-laboratory activities12分钟
Laboratory teaching preparation sheet10分钟
3

3

完成时间为 2 小时

Module 3: Learning Theories in Practice

完成时间为 2 小时
2 个视频 (总计 4 分钟), 5 个阅读材料, 3 个测验
2 个视频
Johnstone's triangle summary1分钟
5 个阅读材料
About module 32分钟
Transcript for the Introduction to Module 3 video10分钟
Formulating clear learning outcomes15分钟
Johnstone's triangle10分钟
Threshold concepts - an explanation15分钟
2 个练习
Identifying learning outcomes in the laboratory2分钟
Considering how Johnstone's Triangle applies in your context2分钟
4

4

完成时间为 2 小时

Module 4: Giving Instructions and Questioning Skills

完成时间为 2 小时
3 个视频 (总计 13 分钟), 5 个阅读材料, 1 个测验
3 个视频
Practical work instructions (Example 1)5分钟
Practical work instructions (Example 2)5分钟
5 个阅读材料
About module 42分钟
Transcript Video: Welcome to Module 45分钟
A model of how we learn20分钟
Questioning skills10分钟
Questioning stems5分钟

审阅

来自TEACHING IN UNIVERSITY SCIENCE LABORATORIES (DEVELOPING BEST PRACTICE)的热门评论

查看所有评论

常见问题

还有其他问题吗?请访问 学生帮助中心