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4.8
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完成时间大约为18 小时

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您将获得的技能

International LawInternational RelationsHumanitarianLaw

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教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间为 2 小时

Semaine 1

La première partie du cours de cette semaine clarifiera la notion et les caractéristiques des droits de l'homme. La deuxième initiera les étudiant(e)s aux fondements philosophiques des droits de l'homme. Une importance particulière sera accordée à la dignité humaine, sa signification, sa concrétisation et son évolution. La troisième partie tracera dans les grandes lignes l'émergence et l'évolution des droits humains au niveau national. Le cours poursuivra cinq objectifs principaux : (1) relever les caractéristiques et spécificités des droits de l'homme, (2) familiariser les étudiant(e)s avec les valeurs fondatrices des droits de l'homme, (3) les initier aux concepts de la dignité humaine, sa concrétisation et son évolution, (4) montrer aux étudiant(e)s la dimension historique des droits de l'homme en leur enseignant les principales étapes ayant conduit à l'émergence des droits de l'homme au niveau national, (5) montrer aux étudiant(e)s l'ancrage des droits de l'homme dans différentes cultures....
8 个视频 (总计 61 分钟), 3 个阅读材料, 1 个测验
8 个视频
Notion et caractéristiques14分钟
Fondements philosophiques8分钟
La dignité humaine : Notion et évolution6分钟
La dignité humaine : Concrétisation7分钟
L’émergence et l’évolution des droits de l’homme au niveau national : 1ère partie7分钟
L’émergence et l’évolution des droits de l’homme au niveau national : 2ème partie11分钟
Conclusion2分钟
3 个阅读材料
Ouvrages généraux10分钟
Lecture Semaine 110分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 120分钟
2
完成时间为 2 小时

Semaine 2

Le cours présentera dans les grandes lignes l'émergence des droits de l'homme au niveau international. Il familiarisera les étudiant(e)s avec les précurseurs de la protection internationale des droits de l'homme, en donnant un aperçu des principales institutions de droit international qui ont préparé le terrain à la consécration des droits de l'homme par l'ordre juridique international. Deux de ces précurseurs, le droit international humanitaire et le droit pénal international, seront abordés au travers d'entretiens avec des intervenants externes. Le cours permettra aux étudiant(e)s de :(1) comprendre le défi qu'a représenté l'internationalisation des droits de l'homme compte tenu de la conception dominante du droit international durant la première moitié du 20ème siècle ;(2) avoir une vision plus large des institutions du droit international qui visent à protéger la personne humaine et ont un rôle complémentaire par rapport aux droits de l'homme ;(3) comprendre les différences et les affinités entre les droits de l'homme d'une part, et le droit international humanitaire et le droit pénal international d'autre part, ainsi que les rapports entre ces différents corps de droit ;(4) connaître les principales étapes de l'internationalisation des droits de l'homme. De façon plus générale, le cours donnera aux participant(e)s des éléments nécessaires pour comprendre, et évaluer de façon critique, les acquis et déficiences du système contemporain de protection internationale des droits de l'homme....
7 个视频 (总计 94 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
7 个视频
Droits de l'homme et droit international10分钟
Les précurseurs18分钟
Les précurseurs : Le droit international humanitaire : Entretien avec Gloria Gaggioli19分钟
Les précurseurs : Le droit pénal international : Entretien avec Sévane Garibian25分钟
La naissance des droits de l'homme12分钟
Conclusion4分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 210分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 220分钟
3
完成时间为 2 小时

Semaine 3

Le cours de cette semaine exposera les sources des droits de l'homme dans une perspective juridique. Il précisera et approfondira, dans le sillage des cours précédents, le siège normatif des droits de l'homme, l'articulation entre ces derniers et les droits fondamentaux d'origine nationale, ainsi que certains des problèmes que pose la coexistence de ces garanties. Le cours poursuivra trois objectifs : (1) familiariser les étudiants avec les sources juridiques des droits de l'homme ; (2) identifier et apprendre à résoudre les problèmes générés par la coexistence des droits fondamentaux et des droits de l'homme ; (3) exposer, puis souligner l'importance qui revient au contrôle international du respect des droits de l'homme. ...
8 个视频 (总计 67 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
8 个视频
Les sources nationales3分钟
Les sources internationales15分钟
L’articulation des sources8分钟
L’implantation dans l’ordre juridique des Etats11分钟
L’importance du contrôle international12分钟
Conclusion4分钟
Entretien avec Abdoulaye Soma8分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 310分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 320分钟
4
完成时间为 2 小时

Semaine 4

Le présent cours initiera les étudiant(e)s à la typologie classique des droits de l'homme qui consiste à distinguer trois « générations » de droits. Il sera lui-même divisé en trois parties. La première partie présentera successivement chaque « génération » et donnera un aperçu des droits qui en font partie et des instruments qui les consacrent. La deuxième partie sera consacrée à une critique du classement générationnel des droits de l'homme. Elle mettra en exergue les enjeux idéologiques, juridiques et politiques de la typologie et exposera les tendances contemporaines visant à dépasser une compartimentation jugée excessivement rigide. La troisième partie abordera, à travers les interviews de deux experts académiques, la question de la pertinence contemporaine de la classification ternaire des droits de l'homme. Les objectifs poursuivis par ce cours sont au nombre de quatre : (1) offrir aux étudiant(e)s un aperçu des divers droits garantis dans les instruments internationaux voués à la protection des droits de l'homme ; (2) familiariser les étudiant(e)s avec la classification classique des droits de l'homme en trois générations ; (3) leur permettre de comprendre les enjeux idéologiques, politiques et juridiques de la classification générationnelle qui continuent de marquer les débats contemporains ; (4) les introduire à la théorie de l'indivisibilité des droits de l'homme. ...
10 个视频 (总计 103 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
10 个视频
La première génération des droits de l’homme : les droits civils et politiques9分钟
La deuxième génération des droits de l’homme : les droits économiques, sociaux et culturels11分钟
La troisième génération des droits de l’homme : les droits de solidarité7分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 1ère partie7分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 2ème partie9分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 3ème partie5分钟
L'indivisibilité des droits de l'homme7分钟
Conclusion4分钟
La pertinence de la classification générationnelle : Entretiens avec Abdoulaye Soma et Gregor Chatton36分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 410分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 420分钟
5
完成时间为 1 小时

Semaine 5

Cette partie du cours aborde la question des effets juridiques des droits de l'homme. En vertu d'une évolution qui leur est propre, les droits de l'homme, tels qu'ils résultent de la typologie et de l'autonomie qui les caractérisent, déploient de nos jours des effets pluriels. Combinés dans une perspective de complémentarité (et non d'exclusion), ces effets sont porteurs d'un faisceau d'obligations parfois complexes. Celles-ci ne lient plus seulement les autorités et organes étatiques, mais sont parfois susceptibles de gouverner également les rapports des particuliers entre eux. Cette vision évolutive des droits de l'homme permet également d'aborder les perspectives nouvelles relatives à la mise en œuvre de ces droits. Le cours poursuivra trois objectifs : (1) exposer les effets des droits de l'homme en droit contemporain ; (2) évoquer l'évolution que ces effets ont subie ; (3) souligner l'originalité liée à l'autonomie des droits de l'homme, ainsi que les perspectives nouvelles de leur champ d'application....
6 个视频 (总计 49 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
6 个视频
L’obligation de respecter7分钟
L’obligation de protéger13分钟
L’obligation de mettre en oeuvre7分钟
Les perspectives nouvelles13分钟
Conclusion3分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 510分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 520分钟
6
完成时间为 2 小时

Semaine 6

L'exercice des droits de l'homme peut entrer en conflit avec des intérêts de la collectivité ou avec d'autres droits. De ce fait, les droits de l'homme ne sont en règle générale pas des prérogatives absolues et peuvent subir des limitations. Pour éviter que les limites ne vident les droits de l'homme de leur substance, l'ordre juridique prévoit des « limites aux limites », en posant des conditions précises auxquelles ces limitations sont subordonnées pour être admises. Le présent cours familiarisera les étudiant(e)s avec trois différents types de limites et expliquera leur finalité, les conditions de leur application et leur pertinence pratique au travers de trois exemples concrets inspirés de la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme. Le présent cours permettra aux étudiant(e)s de : (1) connaître les différents types de limites qui permettent de concilier les droits de l'homme avec d'autres droits et intérêts concurrents ; (2) acquérir une méthodologie pour déterminer si l'Etat a limité les droits de l'homme de façon justifiée, ou, à l'inverse, s'il les a violés ; (3) avoir les outils nécessaires pour analyser de façon critique et avisée la jurisprudence ou, plus largement, les débats, en matière de droits de l'homme, qui portent dans de nombreux cas sur une problématique liée à leur limitation. ...
10 个视频 (总计 80 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
10 个视频
Questions préalables9分钟
La dérogation : Entretien avec Frédéric Bernard14分钟
La déchéance6分钟
Les restrictions : Notion et méthode d'examen4分钟
Les droits absolus4分钟
Les droits soumis à des motifs limités de restriction6分钟
Les droits soumis à la réserve d'ordre public10分钟
Les droits soumis à la réserve d'ordre public : Illustration à l'aide d'un exemple (10:57/10分钟
Conclusion4分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 610分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 620分钟
7
完成时间为 2 小时

Semaine 7

Ce cours abordera la présentation des divers mécanismes de mise en œuvre des droits de l'homme. La mise en œuvre des droits de l'homme étant un sujet très évolutif, l'exposé comprendra également une partie consacrée aux nouvelles perspectives qui se dessinent en ce domaine. Le cours des semaines 7 et 8 poursuit trois objectifs : (1) exposer les mécanismes internationaux de mise en œuvre des droits de l'homme ; (2) évoquer leurs rapports, leurs avantages et leurs inconvénients respectifs ; (3) tracer quelques perspectives d'évolution. ...
10 个视频 (总计 96 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
10 个视频
Les caractéristiques de la mise en œuvre des droits de l'homme10分钟
Le contrôle préventif8分钟
Entretien avec Jean Zermatten15分钟
Le contrôle préventif (suite)3分钟
Le contrôle successif5分钟
Entretien avec Abdoulaye Soma9分钟
Le contrôle successif (suite)10分钟
Entretien avec Giorgio Malinverni24分钟
Conclusion1分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 710分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 720分钟
8
完成时间为 2 小时

Semaine 8

Ce cours abordera la présentation des divers mécanismes de mise en œuvre des droits de l'homme. La mise en œuvre des droits de l'homme étant un sujet très évolutif, l'exposé comprendra également une partie consacrée aux nouvelles perspectives qui se dessinent en ce domaine. Le cours des semaines 7 et 8 poursuit trois objectifs : (1) exposer les mécanismes internationaux de mise en œuvre des droits de l'homme ; (2) évoquer leurs rapports, leurs avantages et leurs inconvénients respectifs ; (3) tracer quelques perspectives d'évolution....
8 个视频 (总计 62 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
8 个视频
Le contrôle contentieux et non contentieux7分钟
Entretien avec Jean-Pierre Restellini21分钟
Le contrôle contentieux et non contentieux (suite)3分钟
Le contrôle du suivi du respect des droits de l'homme13分钟
Les perspectives d'évolution8分钟
Conclusion2分钟
Considérations finales3分钟
2 个阅读材料
Lecture Semaine 810分钟
Support de cours10分钟
1 个练习
Quiz 820分钟
4.8
270 个审阅Chevron Right

39%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

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热门审阅

创建者 HCMar 31st 2019

Accessible, précis, ce cours permet aussi d'accéder à une bibliographie importante. Le système mooc est idéal pour se former à son rythme et le format des quiz garantit une attention toujours totale.

创建者 YDOct 2nd 2016

Je suis ravi de cette formation qui a levé beaucoup de points d'ignorance et a renforcé mes compétences sur le sujet. J'aimerai participer aux autres cours sur ce sujet. Félicitation aux formateurs.

讲师

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Maya Hertig Randall

Professeure ordinaire au département de droit public
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Michel Hottelier

Professeur ordinaire au département de droit public
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Zohra Kibboua

Collaboratrice scientifique / Assistante doctorante au département de droit public
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Anton Vallelian

Collaborateur scientifique / Assistant au département de droit public
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关于 日内瓦大学

Founded in 1559, the University of Geneva (UNIGE) is one of Europe's leading universities. Devoted to research, education and dialogue, the UNIGE shares the international calling of its host city, Geneva, a centre of international and multicultural activities with a venerable cosmopolitan tradition....

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