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4.8
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100% online

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完成时间(小时)

完成时间大约为18 小时

建议:4 hours/week...
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您将获得的技能

International LawInternational RelationsHumanitarianLaw
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教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间(小时)
完成时间为 2 小时

Semaine 1

La première partie du cours de cette semaine clarifiera la notion et les caractéristiques des droits de l'homme. La deuxième initiera les étudiant(e)s aux fondements philosophiques des droits de l'homme. Une importance particulière sera accordée à la dignité humaine, sa signification, sa concrétisation et son évolution. La troisième partie tracera dans les grandes lignes l'émergence et l'évolution des droits humains au niveau national. Le cours poursuivra cinq objectifs principaux : (1) relever les caractéristiques et spécificités des droits de l'homme, (2) familiariser les étudiant(e)s avec les valeurs fondatrices des droits de l'homme, (3) les initier aux concepts de la dignité humaine, sa concrétisation et son évolution, (4) montrer aux étudiant(e)s la dimension historique des droits de l'homme en leur enseignant les principales étapes ayant conduit à l'émergence des droits de l'homme au niveau national, (5) montrer aux étudiant(e)s l'ancrage des droits de l'homme dans différentes cultures....
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8 个视频(共 61 分钟), 3 个阅读材料, 1 个测验
Video8 个视频
Notion et caractéristiques 14分钟
Fondements philosophiques 8分钟
La dignité humaine : Notion et évolution 6分钟
La dignité humaine : Concrétisation 7分钟
L’émergence et l’évolution des droits de l’homme au niveau national : 1ère partie 7分钟
L’émergence et l’évolution des droits de l’homme au niveau national : 2ème partie 11分钟
Conclusion 2分钟
Reading3 个阅读材料
Ouvrages généraux10分钟
Lecture Semaine 110分钟
Support de cours10分钟
Quiz1 个练习
Quiz 120分钟
2
完成时间(小时)
完成时间为 2 小时

Semaine 2

Le cours présentera dans les grandes lignes l'émergence des droits de l'homme au niveau international. Il familiarisera les étudiant(e)s avec les précurseurs de la protection internationale des droits de l'homme, en donnant un aperçu des principales institutions de droit international qui ont préparé le terrain à la consécration des droits de l'homme par l'ordre juridique international. Deux de ces précurseurs, le droit international humanitaire et le droit pénal international, seront abordés au travers d'entretiens avec des intervenants externes. Le cours permettra aux étudiant(e)s de :(1) comprendre le défi qu'a représenté l'internationalisation des droits de l'homme compte tenu de la conception dominante du droit international durant la première moitié du 20ème siècle ;(2) avoir une vision plus large des institutions du droit international qui visent à protéger la personne humaine et ont un rôle complémentaire par rapport aux droits de l'homme ;(3) comprendre les différences et les affinités entre les droits de l'homme d'une part, et le droit international humanitaire et le droit pénal international d'autre part, ainsi que les rapports entre ces différents corps de droit ;(4) connaître les principales étapes de l'internationalisation des droits de l'homme. De façon plus générale, le cours donnera aux participant(e)s des éléments nécessaires pour comprendre, et évaluer de façon critique, les acquis et déficiences du système contemporain de protection internationale des droits de l'homme....
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7 个视频(共 94 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
Video7 个视频
Droits de l'homme et droit international10分钟
Les précurseurs18分钟
Les précurseurs : Le droit international humanitaire : Entretien avec Gloria Gaggioli19分钟
Les précurseurs : Le droit pénal international : Entretien avec Sévane Garibian 25分钟
La naissance des droits de l'homme12分钟
Conclusion 4分钟
Reading2 个阅读材料
Lecture Semaine 210分钟
Support de cours10分钟
Quiz1 个练习
Quiz 220分钟
3
完成时间(小时)
完成时间为 2 小时

Semaine 3

Le cours de cette semaine exposera les sources des droits de l'homme dans une perspective juridique. Il précisera et approfondira, dans le sillage des cours précédents, le siège normatif des droits de l'homme, l'articulation entre ces derniers et les droits fondamentaux d'origine nationale, ainsi que certains des problèmes que pose la coexistence de ces garanties. Le cours poursuivra trois objectifs : (1) familiariser les étudiants avec les sources juridiques des droits de l'homme ; (2) identifier et apprendre à résoudre les problèmes générés par la coexistence des droits fondamentaux et des droits de l'homme ; (3) exposer, puis souligner l'importance qui revient au contrôle international du respect des droits de l'homme. ...
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8 个视频(共 68 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
Video8 个视频
Les sources nationales3分钟
Les sources internationales 15分钟
L’articulation des sources8分钟
L’implantation dans l’ordre juridique des Etats11分钟
L’importance du contrôle international 12分钟
Conclusion 4分钟
Entretien avec Abdoulaye Soma8分钟
Reading2 个阅读材料
Lecture Semaine 310分钟
Support de cours10分钟
Quiz1 个练习
Quiz 320分钟
4
完成时间(小时)
完成时间为 2 小时

Semaine 4

Le présent cours initiera les étudiant(e)s à la typologie classique des droits de l'homme qui consiste à distinguer trois « générations » de droits. Il sera lui-même divisé en trois parties. La première partie présentera successivement chaque « génération » et donnera un aperçu des droits qui en font partie et des instruments qui les consacrent. La deuxième partie sera consacrée à une critique du classement générationnel des droits de l'homme. Elle mettra en exergue les enjeux idéologiques, juridiques et politiques de la typologie et exposera les tendances contemporaines visant à dépasser une compartimentation jugée excessivement rigide. La troisième partie abordera, à travers les interviews de deux experts académiques, la question de la pertinence contemporaine de la classification ternaire des droits de l'homme. Les objectifs poursuivis par ce cours sont au nombre de quatre : (1) offrir aux étudiant(e)s un aperçu des divers droits garantis dans les instruments internationaux voués à la protection des droits de l'homme ; (2) familiariser les étudiant(e)s avec la classification classique des droits de l'homme en trois générations ; (3) leur permettre de comprendre les enjeux idéologiques, politiques et juridiques de la classification générationnelle qui continuent de marquer les débats contemporains ; (4) les introduire à la théorie de l'indivisibilité des droits de l'homme. ...
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10 个视频(共 103 分钟), 2 个阅读材料, 1 个测验
Video10 个视频
La première génération des droits de l’homme : les droits civils et politiques 9分钟
La deuxième génération des droits de l’homme : les droits économiques, sociaux et culturels 11分钟
La troisième génération des droits de l’homme : les droits de solidarité7分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 1ère partie7分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 2ème partie 9分钟
La classification générationnelle : Approche critique - 3ème partie 5分钟
L'indivisibilité des droits de l'homme 7分钟
Conclusion 4分钟
La pertinence de la classification générationnelle : Entretiens avec Abdoulaye Soma et Gregor Chatton 36分钟
Reading2 个阅读材料
Lecture Semaine 410分钟
Support de cours10分钟
Quiz1 个练习
Quiz 420分钟

讲师

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Maya Hertig Randall

Professeure ordinaire au département de droit public
Faculté de droit
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Michel Hottelier

Professeur ordinaire au département de droit public
Faculté de droit
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Zohra Kibboua

Collaboratrice scientifique / Assistante doctorante au département de droit public
Faculté de droit
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Anton Vallelian

Collaborateur scientifique / Assistant au département de droit public
Faculté de droit

关于 University of Geneva

Founded in 1559, the University of Geneva (UNIGE) is one of Europe's leading universities. Devoted to research, education and dialogue, the UNIGE shares the international calling of its host city, Geneva, a centre of international and multicultural activities with a venerable cosmopolitan tradition....

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