课程信息
7,364 次近期查看

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

完成时间大约为11 小时

西班牙语(Spanish)

字幕:西班牙语(Spanish)

100% 在线

立即开始,按照自己的计划学习。

可灵活调整截止日期

根据您的日程表重置截止日期。

完成时间大约为11 小时

西班牙语(Spanish)

字幕:西班牙语(Spanish)

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

1
完成时间为 2 小时

Módulo I: Liderazgo Instruccional: conceptos clave

6 个视频 (总计 43 分钟), 5 个阅读材料, 1 个测验
6 个视频
Bienvenida1分钟
Tres modelos para comprender la escuela 10分钟
La escuela como sistema social abierto 8分钟
Elementos del sistema social abierto 8分钟
5 个阅读材料
¡Bienvenido a nuestro curso!10分钟
Objetivos del curso10分钟
Evaluaciones10分钟
Referencias10分钟
Fichas de lectura y textos complementarios10分钟
1 个练习
Cuestionario 120分钟
2
完成时间为 1 小时

Módulo II: Efectividad Escolar: modelos y evidencia

4 个视频 (总计 55 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
1 个阅读材料
Fichas de lectura y textos complementarios10分钟
1 个练习
Cuestionario 220分钟
3
完成时间为 3 小时

Módulo III: Buenas Prácticas de Liderazgo Instruccional

4 个视频 (总计 40 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验
4 个视频
Caso de buenas prácticas locales en liderazgo instruccional11分钟
1 个阅读材料
Fichas de lectura y textos complementarios10分钟
4
完成时间为 2 小时

Módulo IV: Mejora Escolar

7 个视频 (总计 82 分钟), 1 个阅读材料
7 个视频
Conformación de equipos para el liderazgo instruccional 13分钟
Buena enseñanza y aprendizajes clave8分钟
Desafíos de aprendizaje y logro estudiantil 11分钟
Mejora continua y focalización 11分钟
1 个阅读材料
Fichas de lectura y textos complementarios10分钟
4.7
77 个审阅Chevron Right

50%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

25%

通过此课程获得实实在在的工作福利

10%

加薪或升职

来自教学领导:全球和本地实践的热门评论

创建者 ECDec 10th 2015

Es un curso que ha resultado muy ?til en la gesti?n e identificaci?n de liderazgo en los establecimientos, aplicable a la realidad, donde se han compartido experiencias con otros docentes.

创建者 CVSep 25th 2015

Muy claro, con teor?a actualizada y pr?ctica ilustrativa en el discurso de ense?anza. Recomendable por la gran cantidad de herramientas que proporciona. Una nueva visi?n se desarrolla.

讲师

Avatar

Paulo Paulo Volante Beach

Licenciado en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Administración de Empresas (MBA). Doctor en Psicología Pontificia Universidad Católica de Chile
Facultad de Educacion. Pontificia Universidad Católica de Chile

关于 智利天主教大学

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

常见问题

  • 注册以便获得证书后,您将有权访问所有视频、测验和编程作业(如果适用)。只有在您的班次开课之后,才可以提交和审阅同学互评作业。如果您选择在不购买的情况下浏览课程,可能无法访问某些作业。

  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

还有其他问题吗?请访问 学生帮助中心