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学生职业成果

53%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

42%

通过此课程获得实实在在的工作福利

11%

加薪或升职
可分享的证书
完成后获得证书
100% 在线
立即开始,按照自己的计划学习。
可灵活调整截止日期
根据您的日程表重置截止日期。
初级
完成时间大约为20 小时
西班牙语(Spanish)

您将获得的技能

Organizing (Management)Pomodoro TechniqueProfessional DevelopmentMeta LearningLearning To Learn

学生职业成果

53%

完成这些课程后已开始新的职业生涯

42%

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11%

加薪或升职
可分享的证书
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100% 在线
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初级
完成时间大约为20 小时
西班牙语(Spanish)

提供方

Placeholder

麦克马斯特大学

Placeholder

加州大学圣地亚哥分校

教学大纲 - 您将从这门课程中学到什么

内容评分Thumbs Up99%(189,328 个评分)Info
1

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完成时间为 5 小时

¿Qué es el aprendizaje?

完成时间为 5 小时
15 个视频 (总计 117 分钟), 5 个阅读材料, 3 个测验
15 个视频
Terrence Sejnowski y Barbara Oakley: Introducción a la estructura del curso2分钟
Uso de los modos Enfocado y Difuso... O bien, algo de Dalí te vendrá bien.4分钟
¿Qué es el aprendizaje?5分钟
Sinopsis de la procrastinación2分钟
La práctica lo hace permanente6分钟
Introducción a la memoria4分钟
La importancia del sueño en el aprendizaje3分钟
Entrevista al Dr. Terrence Sejnowski14分钟
Video de resumen para el Módulo 14分钟
Entusiasmados por lo que viene después. MaryAnne Nestor nos da pistas especiales1分钟
Entrevista a Ignacio Despujol - Iniciativa MOOC de la Universitat Politècnica de València (UPV - Valencia, España)8分钟
Entrevista a María Marta Zapata Erice - Claves para el Éxito Universitario y Modificabilidad de la Inteligencia - Centro de Enriquecimiento del Potencial de Aprendizaje (CEPA) - Mendoza, Argentina17分钟
Entrevista opcional al Dr. Robert Bilder sobre creatividad y resolución de problemas15分钟
Entrevista opcional a "Benny el irlandés políglota" sobre aprender idiomas19分钟
5 个阅读材料
Bienvenida e información sobre el curso10分钟
Cómo usar los foros de discusión10分钟
Conocer a tus compañeros10分钟
Lecturas Adicionales: Pensamiento Enfocado versus Difuso10分钟
Una publicación acerca de la ansiedad, la depresión y el trastorno por estrés postraumático (TEPT) de un estudiante de Aprendiendo a Aprender10分钟
2 个练习
Quiz Introductorio30分钟
¿Qué es el aprendizaje?30分钟
2

2

完成时间为 4 小时

Fragmentación

完成时间为 4 小时
14 个视频 (总计 113 分钟), 1 个阅读材料, 3 个测验
14 个视频
¿Qué es un fragmento?6分钟
Cómo formar un fragmento: Parte 15分钟
Cómo formar un fragmento: Parte 27分钟
Ilusiones de competencia8分钟
¿Qué te motiva?5分钟
El valor de una biblioteca de fragmentos5分钟
Sobreaprendizaje, ahogo, Einstellung e intercalado8分钟
Resumen3分钟
Entrevista opcional a la autora Amy Alkon8分钟
Entrevista opcional a Jerónimo Castro, Director COLFUTURO8分钟
Entrevista opcional al Dr. Norman Fortenberry: Aprendizaje en el MIT10分钟
Entrevista opcional a Scott Young, un Marco Polo del aprendizaje16分钟
Entrevista opcional a la capacitadora en escritura Daphne Gray-Grant18分钟
1 个阅读材料
Lectura: Fragmentación10分钟
3 个练习
Práctica de recuperación30分钟
Práctica de recuperación30分钟
Fragmentación30分钟
3

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完成时间为 3 小时

Procrastinación y memoria

完成时间为 3 小时
14 个视频 (总计 106 分钟), 1 个阅读材料, 3 个测验
14 个视频
Ocuparse de la procrastinación: Es más fácil y valioso de lo que parece6分钟
Zombis en todas partes3分钟
Surf: Proceso versus producto4分钟
Aprovechar a tus zombis para que te ayuden5分钟
Malabares con la vida y el aprendizaje5分钟
Resumen de procrastinación1分钟
Profundizar en la memoria6分钟
¿Qué es la memoria de largo plazo?5分钟
Creación de grupos significativos y la técnica del palacio de la memoria6分钟
Resumen de memoria3分钟
Entrevista opcional al 4 veces campeón de la memoria de Estados Unidos Nelson Dellis23分钟
Entrevista opcional al Dr. Robert Gamache, galardonado científico bilingüe14分钟
Entrevista opcional a Keith Devlin de Stanford, el hombre de las matemáticas de NPR 20分钟
1 个阅读材料
Lectura: Procrastinación y memoria10分钟
3 个练习
Práctica de recuperación30分钟
Práctica de recuperación30分钟
Procrastinación y memoria30分钟
4

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完成时间为 6 小时

Renacimiento del aprendizaje y cómo liberar tu potencial

完成时间为 6 小时
16 个视频 (总计 140 分钟), 1 个阅读材料, 5 个测验
16 个视频
Introducción al Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial1分钟
Crear una metáfora o analogía visual vívida3分钟
No se necesita la envidia del genio6分钟
Cambia tus pensamientos, cambia tu vida6分钟
El valor del trabajo en equipo6分钟
Lista de comprobación de las pruebas3分钟
Comienzo difícil: Un salto a una continuación fácil4分钟
Instrucciones útiles finales para pruebas5分钟
Resumen3分钟
Cierre del curso de Terrence Sejnowski y Barbara Oakley2分钟
Opcional: Parte 1: Cómo NO hacer una prueba, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent11分钟
Opcional: Parte 2: Aprender algo nuevo, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9分钟
Opcional: Parte 3: El síndrome del impostor y ocuparse de la procrastinación, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9分钟
Opcional: El escritor John Maguire (readablewriting.com) habla sobre la importancia de colocar objetos en la escritura20分钟
Entrevista opcional a William Craig Rice sobre aprendizaje en humanidades40分钟
1 个阅读材料
Lectura: Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial10分钟
3 个练习
Práctica de recuperación30分钟
Práctica de recuperación30分钟
Final30分钟
完成时间为 2 小时

Más exploración y recursos

完成时间为 2 小时
11 个阅读材料
11 个阅读材料
Objetivos del curso10分钟
Preguntas más frecuentes del curso10分钟
Calificación: Ponderación de la evaluación10分钟
Instructores10分钟
Expertos en aprendizaje10分钟
Dinámica temporal del centro de aprendizaje10分钟
Equipo de desarrollo10分钟
Lecturas Complementarias10分钟
10 reglas de estudiar bien y mal10分钟
Exploración más profunda en Aprendiendo a Aprender10分钟
Adiós y hola10分钟

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